"Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht

Details

Original language	German
Title of host publication	Wege zu interkultureller Kompetenz
Subtitle of host publication	Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit
Editors	Daniela Caspari, Lutz Küster
Place of Publication	Frankfurt am Main [u.a.]
Pages	115-129
Number of pages	15
Publication status	Published - 2010

Name	Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Volume	40

"Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. / Rössler, Andrea.
Wege zu interkultureller Kompetenz: Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit. ed. / Daniela Caspari; Lutz Küster. Frankfurt am Main [u.a.], 2010. p. 115-129 (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Vol. 40).

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

Rössler, A 2010, "Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. in D Caspari & L Küster (eds), Wege zu interkultureller Kompetenz: Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit. Kolloquium Fremdsprachenunterricht, vol. 40, Frankfurt am Main [u.a.], pp. 115-129.

Rössler, A. (2010). "Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. In D. Caspari, & L. Küster (Eds.), Wege zu interkultureller Kompetenz: Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit (pp. 115-129). (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Vol. 40)..

Rössler A. "Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. In Caspari D, Küster L, editors, Wege zu interkultureller Kompetenz: Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit. Frankfurt am Main [u.a.]. 2010. p. 115-129. (Kolloquium Fremdsprachenunterricht).

Rössler, Andrea. / "Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. Wege zu interkultureller Kompetenz: Fremdsprachendidaktische Aspekte der Text- und Medienarbeit. editor / Daniela Caspari ; Lutz Küster. Frankfurt am Main [u.a.], 2010. pp. 115-129 (Kolloquium Fremdsprachenunterricht).

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TY - GEN

T1 - "Input"-Standards und "Opportunity-to-learn"-Standards für die Schulung interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht

AU - Rössler, Andrea

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Aufsatz in Konferenzband

SN - 978-3-631-61448-8

T3 - Kolloquium Fremdsprachenunterricht

SP - 115

EP - 129

BT - Wege zu interkultureller Kompetenz

A2 - Caspari, Daniela

A2 - Küster, Lutz

CY - Frankfurt am Main [u.a.]

ER -