Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Lehrer-Schüler-Interaktion |
| Editors | Martin K.W Schweer |
| Place of Publication | Wiesbaden |
| Pages | 607-623 |
| Number of pages | 17 |
| Publication status | Published - 2017 |
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Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. / Arndt, Ann-Kathrin; Werning, Rolf.
Lehrer-Schüler-Interaktion. ed. / Martin K.W Schweer. Wiesbaden, 2017. p. 607-623.
Lehrer-Schüler-Interaktion. ed. / Martin K.W Schweer. Wiesbaden, 2017. p. 607-623.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Arndt, A-K & Werning, R 2017, Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. in MKW Schweer (ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Wiesbaden, pp. 607-623. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15083-9_27
Arndt, A.-K., & Werning, R. (2017). Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. In M. K. W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion (pp. 607-623). https://doi.org/10.1007/978-3-658-15083-9_27
Arndt AK, Werning R. Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. In Schweer MKW, editor, Lehrer-Schüler-Interaktion. Wiesbaden. 2017. p. 607-623 doi: 10.1007/978-3-658-15083-9_27
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author = "Ann-Kathrin Arndt and Rolf Werning",
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TY - CHAP
T1 - Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
AU - Arndt, Ann-Kathrin
AU - Werning, Rolf
PY - 2017
Y1 - 2017
U2 - 10.1007/978-3-658-15083-9_27
DO - 10.1007/978-3-658-15083-9_27
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-658-15082-2
SP - 607
EP - 623
BT - Lehrer-Schüler-Interaktion
A2 - Schweer, Martin K.W
CY - Wiesbaden
ER -