Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 8-13 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | Lernchancen : alle Schüler fördern! |
| Issue number | 19 |
| Publication status | Published - 2016 |
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Inklusion in den Schulgesetzen: Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in ausgewählten Schulgesetzen: Gemeinsamkeiten und Differenzen. / Thoms, Sören.
In: Lernchancen : alle Schüler fördern!, No. 19, 2016, p. 8-13.
In: Lernchancen : alle Schüler fördern!, No. 19, 2016, p. 8-13.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Thoms, S 2016, 'Inklusion in den Schulgesetzen: Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in ausgewählten Schulgesetzen: Gemeinsamkeiten und Differenzen', Lernchancen : alle Schüler fördern!, no. 19, pp. 8-13.
Thoms, S. (2016). Inklusion in den Schulgesetzen: Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in ausgewählten Schulgesetzen: Gemeinsamkeiten und Differenzen. Lernchancen : alle Schüler fördern!, (19), 8-13.
Thoms S. Inklusion in den Schulgesetzen: Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in ausgewählten Schulgesetzen: Gemeinsamkeiten und Differenzen. Lernchancen : alle Schüler fördern!. 2016;(19):8-13.
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TY - JOUR
T1 - Inklusion in den Schulgesetzen
T2 - Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in ausgewählten Schulgesetzen: Gemeinsamkeiten und Differenzen
AU - Thoms, Sören
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Artikel
SP - 8
EP - 13
JO - Lernchancen : alle Schüler fördern!
JF - Lernchancen : alle Schüler fördern!
SN - 1434-9817
IS - 19
ER -