Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Bewegungen |
| Subtitle of host publication | Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft |
| Editors | I. van Ackeren, H. Bremer, F. Kessl, H. C. Koller, N. Pfaff, C. Rotter, D. Klein, U. Salaschek |
| Publisher | Verlag Barbara Budrich |
| Pages | 567-579 |
| ISBN (electronic) | 978-3-8474-1553-4 |
| ISBN (print) | 978-3-8474-2385-0 |
| Publication status | Published - 2020 |
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Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung. / Karber, Anke; Sevdiren, Gülsen; Heberle, Kerstin et al.
Bewegungen: Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft . ed. / I. van Ackeren; H. Bremer; F. Kessl; H. C. Koller; N. Pfaff; C. Rotter; D. Klein; U. Salaschek. Verlag Barbara Budrich, 2020. p. 567-579.
Bewegungen: Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft . ed. / I. van Ackeren; H. Bremer; F. Kessl; H. C. Koller; N. Pfaff; C. Rotter; D. Klein; U. Salaschek. Verlag Barbara Budrich, 2020. p. 567-579.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research
Karber, A, Sevdiren, G, Heberle, K, Schröter-Brickwedde, AS, Bartz, J & Zimenkova, T 2020, Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung. in I van Ackeren, H Bremer, F Kessl, HC Koller, N Pfaff, C Rotter, D Klein & U Salaschek (eds), Bewegungen: Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft . Verlag Barbara Budrich, pp. 567-579. https://doi.org/10.25656/01:19269
Karber, A., Sevdiren, G., Heberle, K., Schröter-Brickwedde, A. S., Bartz, J., & Zimenkova, T. (2020). Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung. In I. van Ackeren, H. Bremer, F. Kessl, H. C. Koller, N. Pfaff, C. Rotter, D. Klein, & U. Salaschek (Eds.), Bewegungen: Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (pp. 567-579). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.25656/01:19269
Karber A, Sevdiren G, Heberle K, Schröter-Brickwedde AS, Bartz J, Zimenkova T. Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung. In van Ackeren I, Bremer H, Kessl F, Koller HC, Pfaff N, Rotter C, Klein D, Salaschek U, editors, Bewegungen: Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft . Verlag Barbara Budrich. 2020. p. 567-579 doi: 10.25656/01:19269
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TY - GEN
T1 - Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung
AU - Karber, Anke
AU - Sevdiren, Gülsen
AU - Heberle, Kerstin
AU - Schröter-Brickwedde, Anne Sophie
AU - Bartz, Janieta
AU - Zimenkova, Tatjana
PY - 2020
Y1 - 2020
U2 - 10.25656/01:19269
DO - 10.25656/01:19269
M3 - Aufsatz in Konferenzband
SN - 978-3-8474-2385-0
SP - 567
EP - 579
BT - Bewegungen
A2 - van Ackeren, I.
A2 - Bremer, H.
A2 - Kessl, F.
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A2 - Rotter, C.
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A2 - Salaschek, U.
PB - Verlag Barbara Budrich
ER -