„Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“.: Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

Renata Behrendt; Söhnke Post

doi:10.3726/b19379

Details

Original language	German
Title of host publication	Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft
Subtitle of host publication	Literaturdidaktische Perspektiven
Editors	Renata Behrendt, Söhnke Post
Place of Publication	Berlin
Pages	7-32
Number of pages	25
Edition	1
ISBN (electronic)	978-3-631-87232-1
Publication status	Published - 18 Apr 2022

Publication series

Name	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Publisher	Peter Lang
Number	44

ASJC Scopus subject areas

Arts and Humanities(all)

Research Area (based on ÖFOS 2012)

HUMANITIES
Linguistics and Literature
Linguistics and Literature
German studies

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„Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft. / Behrendt, Renata ; Post, Söhnke.
Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven. ed. / Renata Behrendt; Söhnke Post. 1. ed. Berlin, 2022. p. 7-32 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; No. 44).

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

Behrendt, R & Post, S 2022, „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft. in R Behrendt & S Post (eds), Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven. 1 edn, Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, no. 44, Berlin, pp. 7-32. https://doi.org/10.3726/b19379

Behrendt, R., & Post, S. (2022). „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft. In R. Behrendt, & S. Post (Eds.), Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven (1 ed., pp. 7-32). (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; No. 44).. https://doi.org/10.3726/b19379

Behrendt R , Post S. „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft. In Behrendt R, Post S, editors, Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven. 1 ed. Berlin. 2022. p. 7-32. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; 44). doi: 10.3726/b19379

Behrendt, Renata ; Post, Söhnke. / „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft. Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft: Literaturdidaktische Perspektiven. editor / Renata Behrendt ; Söhnke Post. 1. ed. Berlin, 2022. pp. 7-32 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; 44).

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TY - CHAP

T1 - „Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“.

T2 - Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

AU - Behrendt, Renata

AU - Post, Söhnke

PY - 2022/4/18

Y1 - 2022/4/18

KW - Heimatbegriff

KW - postmigrantische Gesellschaft

KW - Literaturunterricht

KW - kulturelles Gedächtnis

KW - autobiografische Literatur

U2 - 10.3726/b19379

DO - 10.3726/b19379

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

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T3 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik

SP - 7

EP - 32

BT - Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

A2 - Behrendt, Renata

A2 - Post, Söhnke

CY - Berlin

ER -

Research@Leibniz University

„Heimat, das wäre eine Wirklichkeit, die wir gemeinsam bewohnen und gestalten“. Multiperspektivische Ansätze zu einer Didaktik der Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft

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