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| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 2011 |
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Haberzeth, Erik: Thematisierungsstrategien im Vermittlungsprozess. Empirische Analysen zum Umgang mit Wissen im Planungsprozess von Weiterbildungsangeboten. / Robak, Steffi.
In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, No. 2, 2011.
In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, No. 2, 2011.
Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research
Robak, S 2011, 'Haberzeth, Erik: Thematisierungsstrategien im Vermittlungsprozess. Empirische Analysen zum Umgang mit Wissen im Planungsprozess von Weiterbildungsangeboten', Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, no. 2. https://doi.org/10.3278/HBV1102W
Robak, S. (2011). Haberzeth, Erik: Thematisierungsstrategien im Vermittlungsprozess. Empirische Analysen zum Umgang mit Wissen im Planungsprozess von Weiterbildungsangeboten. Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, (2). https://doi.org/10.3278/HBV1102W
Robak S. Haberzeth, Erik: Thematisierungsstrategien im Vermittlungsprozess. Empirische Analysen zum Umgang mit Wissen im Planungsprozess von Weiterbildungsangeboten. Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 2011;(2). doi: 10.3278/HBV1102W
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TY - JOUR
T1 - Haberzeth, Erik: Thematisierungsstrategien im Vermittlungsprozess. Empirische Analysen zum Umgang mit Wissen im Planungsprozess von Weiterbildungsangeboten
AU - Robak, Steffi
PY - 2011
Y1 - 2011
U2 - 10.3278/HBV1102W
DO - 10.3278/HBV1102W
M3 - Rezension in Fachzeitschrift
JO - Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
JF - Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
SN - 0018-103X
IS - 2
ER -