Gemeinsamer Unterricht als Beitrag zur Gewaltprävention.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

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Original languageGerman
Title of host publicationÜber das Miteinander der Verschiedenen: Integrierende Pädagogik und Schulprogramm. Materialien zur sonderpädagogischen Förderung.
EditorsHessisches Landesinstitut für Pädagogik
Publication statusPublished - 2001

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Gemeinsamer Unterricht als Beitrag zur Gewaltprävention. / Werning, Rolf.
Über das Miteinander der Verschiedenen: Integrierende Pädagogik und Schulprogramm. Materialien zur sonderpädagogischen Förderung. . ed. / Hessisches Landesinstitut für Pädagogik . 2001.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Werning, R 2001, Gemeinsamer Unterricht als Beitrag zur Gewaltprävention. in HLFP (ed.), Über das Miteinander der Verschiedenen: Integrierende Pädagogik und Schulprogramm. Materialien zur sonderpädagogischen Förderung. .
Werning, R. (2001). Gemeinsamer Unterricht als Beitrag zur Gewaltprävention. In H. L. F. P. (Ed.), Über das Miteinander der Verschiedenen: Integrierende Pädagogik und Schulprogramm. Materialien zur sonderpädagogischen Förderung.
Werning R. Gemeinsamer Unterricht als Beitrag zur Gewaltprävention. In HLFP, editor, Über das Miteinander der Verschiedenen: Integrierende Pädagogik und Schulprogramm. Materialien zur sonderpädagogischen Förderung. . 2001
Werning, Rolf. / Gemeinsamer Unterricht als Beitrag zur Gewaltprävention. Über das Miteinander der Verschiedenen: Integrierende Pädagogik und Schulprogramm. Materialien zur sonderpädagogischen Förderung. . editor / Hessisches Landesinstitut für Pädagogik . 2001.
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TY - CHAP

T1 - Gemeinsamer Unterricht als Beitrag zur Gewaltprävention.

AU - Werning, Rolf

PY - 2001

Y1 - 2001

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

BT - Über das Miteinander der Verschiedenen: Integrierende Pädagogik und Schulprogramm. Materialien zur sonderpädagogischen Förderung.

A2 - , Hessisches Landesinstitut für Pädagogik

ER -

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