Gemeinsam Lernen: Komponenten des Bürgerbewusstseins in einer inklusiven Lerngruppe

Details

Original language	German
Pages (from-to)	357-370
Number of pages	14
Journal	Sonderpädagogische Förderung heute
Volume	63
Issue number	4
Publication status	Published - Dec 2018

Gemeinsam Lernen: Komponenten des Bürgerbewusstseins in einer inklusiven Lerngruppe. / Meyer, Dorothee; Viermann, Mia.
In: Sonderpädagogische Förderung heute, Vol. 63, No. 4, 12.2018, p. 357-370.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

Meyer, D & Viermann, M 2018, 'Gemeinsam Lernen: Komponenten des Bürgerbewusstseins in einer inklusiven Lerngruppe', Sonderpädagogische Förderung heute, vol. 63, no. 4, pp. 357-370.

Meyer, D., & Viermann, M. (2018). Gemeinsam Lernen: Komponenten des Bürgerbewusstseins in einer inklusiven Lerngruppe. Sonderpädagogische Förderung heute, 63(4), 357-370.

Meyer, Dorothee ; Viermann, Mia. / Gemeinsam Lernen: Komponenten des Bürgerbewusstseins in einer inklusiven Lerngruppe. In: Sonderpädagogische Förderung heute. 2018 ; Vol. 63, No. 4. pp. 357-370.

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TY - JOUR

T1 - Gemeinsam Lernen: Komponenten des Bürgerbewusstseins in einer inklusiven Lerngruppe

AU - Meyer, Dorothee

AU - Viermann, Mia

PY - 2018/12

Y1 - 2018/12

M3 - Artikel

VL - 63

SP - 357

EP - 370

JO - Sonderpädagogische Förderung heute

JF - Sonderpädagogische Förderung heute

SN - 1866-9344

IS - 4

ER -