Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Forschendes Lernen: The wider view |
| Editors | Nils Neuber, Walter Paravicini, Martin Stein |
| Place of Publication | Münster |
| Pages | 391-394 |
| Publication status | Published - 2018 |
Publication series
| Name | Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik |
|---|---|
| Volume | 3 |
Cite this
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTeX
- RIS
Forschendes Studieren beforschen – am Beispiel der Lehrveranstaltung „Häusliche Schularbeitspraktiken von Schüler*innen aus der Sicht ihrer Eltern“. / Rhein, Rüdiger; Roggenbuck-Jagau, Inge; Kruse, Tanja.
Forschendes Lernen: The wider view . ed. / Nils Neuber; Walter Paravicini; Martin Stein. Münster, 2018. p. 391-394 (Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik; Vol. 3).
Forschendes Lernen: The wider view . ed. / Nils Neuber; Walter Paravicini; Martin Stein. Münster, 2018. p. 391-394 (Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik; Vol. 3).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research
Rhein, R, Roggenbuck-Jagau, I & Kruse, T 2018, Forschendes Studieren beforschen – am Beispiel der Lehrveranstaltung „Häusliche Schularbeitspraktiken von Schüler*innen aus der Sicht ihrer Eltern“. in N Neuber, W Paravicini & M Stein (eds), Forschendes Lernen: The wider view . Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik, vol. 3, Münster, pp. 391-394.
Rhein, R., Roggenbuck-Jagau, I., & Kruse, T. (2018). Forschendes Studieren beforschen – am Beispiel der Lehrveranstaltung „Häusliche Schularbeitspraktiken von Schüler*innen aus der Sicht ihrer Eltern“. In N. Neuber, W. Paravicini, & M. Stein (Eds.), Forschendes Lernen: The wider view (pp. 391-394). (Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik; Vol. 3)..
Rhein R, Roggenbuck-Jagau I, Kruse T. Forschendes Studieren beforschen – am Beispiel der Lehrveranstaltung „Häusliche Schularbeitspraktiken von Schüler*innen aus der Sicht ihrer Eltern“. In Neuber N, Paravicini W, Stein M, editors, Forschendes Lernen: The wider view . Münster. 2018. p. 391-394. (Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik).
Download
@inproceedings{e07e3dc4d3a9426f94f6bf826ba3fae7,
title = "Forschendes Studieren beforschen – am Beispiel der Lehrveranstaltung „H{\"a}usliche Schularbeitspraktiken von Sch{\"u}ler*innen aus der Sicht ihrer Eltern“.",
author = "R{\"u}diger Rhein and Inge Roggenbuck-Jagau and Tanja Kruse",
year = "2018",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-95987-087-0",
series = "Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik",
pages = "391--394",
editor = "Nils Neuber and Paravicini, {Walter } and Martin Stein",
booktitle = "Forschendes Lernen: The wider view",
}
Download
TY - GEN
T1 - Forschendes Studieren beforschen – am Beispiel der Lehrveranstaltung „Häusliche Schularbeitspraktiken von Schüler*innen aus der Sicht ihrer Eltern“.
AU - Rhein, Rüdiger
AU - Roggenbuck-Jagau, Inge
AU - Kruse, Tanja
PY - 2018
Y1 - 2018
M3 - Aufsatz in Konferenzband
SN - 978-3-95987-087-0
T3 - Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik
SP - 391
EP - 394
BT - Forschendes Lernen: The wider view
A2 - Neuber, Nils
A2 - Paravicini, Walter
A2 - Stein, Martin
CY - Münster
ER -