Förderplanung im Bereich Lesen

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

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Original languageGerman
Title of host publicationHandbuch sonderpädagogische Diagnostik
Subtitle of host publicationGrundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung
EditorsM. Gebhardt, D. Scheer, M. Schurig
Pages667-681
Publication statusPublished - 6 Dec 2022

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Förderplanung im Bereich Lesen. / Hußmann, Anke; Schröter-Brickwedde, Anne Sophie.
Handbuch sonderpädagogische Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. ed. / M. Gebhardt; D. Scheer; M. Schurig. 2022. p. 667-681.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Hußmann, A & Schröter-Brickwedde, AS 2022, Förderplanung im Bereich Lesen. in M Gebhardt, D Scheer & M Schurig (eds), Handbuch sonderpädagogische Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. pp. 667-681. https://doi.org/10.5283/epub.53382
Hußmann, A., & Schröter-Brickwedde, A. S. (2022). Förderplanung im Bereich Lesen. In M. Gebhardt, D. Scheer, & M. Schurig (Eds.), Handbuch sonderpädagogische Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung (pp. 667-681) https://doi.org/10.5283/epub.53382
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Hußmann, Anke ; Schröter-Brickwedde, Anne Sophie. / Förderplanung im Bereich Lesen. Handbuch sonderpädagogische Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. editor / M. Gebhardt ; D. Scheer ; M. Schurig. 2022. pp. 667-681
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TY - CHAP

T1 - Förderplanung im Bereich Lesen

AU - Hußmann, Anke

AU - Schröter-Brickwedde, Anne Sophie

PY - 2022/12/6

Y1 - 2022/12/6

U2 - 10.5283/epub.53382

DO - 10.5283/epub.53382

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 667

EP - 681

BT - Handbuch sonderpädagogische Diagnostik

A2 - Gebhardt, M.

A2 - Scheer, D.

A2 - Schurig, M.

ER -

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