Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Rekonstruktive Erziehungsforschung |
| Editors | Arnd-Michael Nohl |
| Pages | 113-137 |
| ISBN (electronic) | 978-3-658-28126-7 |
| Publication status | Published - 2020 |
Publication series
| Name | Rekonstruktive Bildungsforschung |
|---|---|
| Volume | 20 |
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Erziehung als Fall: Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion erzieherischer Interaktion. / Wernet, Andreas.
Rekonstruktive Erziehungsforschung. ed. / Arnd-Michael Nohl. 2020. p. 113-137 (Rekonstruktive Bildungsforschung; Vol. 20).
Rekonstruktive Erziehungsforschung. ed. / Arnd-Michael Nohl. 2020. p. 113-137 (Rekonstruktive Bildungsforschung; Vol. 20).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Wernet, A 2020, Erziehung als Fall: Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion erzieherischer Interaktion. in A-M Nohl (ed.), Rekonstruktive Erziehungsforschung. Rekonstruktive Bildungsforschung, vol. 20, pp. 113-137. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28126-7_6
Wernet, A. (2020). Erziehung als Fall: Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion erzieherischer Interaktion. In A.-M. Nohl (Ed.), Rekonstruktive Erziehungsforschung (pp. 113-137). (Rekonstruktive Bildungsforschung; Vol. 20). https://doi.org/10.1007/978-3-658-28126-7_6
Wernet A. Erziehung als Fall: Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion erzieherischer Interaktion. In Nohl AM, editor, Rekonstruktive Erziehungsforschung. 2020. p. 113-137. (Rekonstruktive Bildungsforschung). Epub 2020 Jan 3. doi: 10.1007/978-3-658-28126-7_6
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TY - CHAP
T1 - Erziehung als Fall
T2 - Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion erzieherischer Interaktion
AU - Wernet, Andreas
PY - 2020
Y1 - 2020
U2 - 10.1007/978-3-658-28126-7_6
DO - 10.1007/978-3-658-28126-7_6
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-658-28125-0
T3 - Rekonstruktive Bildungsforschung
SP - 113
EP - 137
BT - Rekonstruktive Erziehungsforschung
A2 - Nohl, Arnd-Michael
ER -