Erschließung von Bildungsbedarfen als integrierter Prozess: Empirische Rekonstruktion des Vorgehens eines Bildungsanbieters beim Markteintritt

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

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  • Eike Asche

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Original languageGerman
Article numberHBV1902W178
Pages (from-to)178-189
Number of pages12
JournalHessische Blätter für Volksbildung
Issue number02
Publication statusPublished - 2019

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Erschließung von Bildungsbedarfen als integrierter Prozess: Empirische Rekonstruktion des Vorgehens eines Bildungsanbieters beim Markteintritt. / Asche, Eike.
In: Hessische Blätter für Volksbildung, No. 02, HBV1902W178, 2019, p. 178-189.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

Asche E. Erschließung von Bildungsbedarfen als integrierter Prozess: Empirische Rekonstruktion des Vorgehens eines Bildungsanbieters beim Markteintritt. Hessische Blätter für Volksbildung. 2019;(02):178-189. HBV1902W178. doi: 10.3278/HBV1902W178
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TY - JOUR

T1 - Erschließung von Bildungsbedarfen als integrierter Prozess

T2 - Empirische Rekonstruktion des Vorgehens eines Bildungsanbieters beim Markteintritt

AU - Asche, Eike

PY - 2019

Y1 - 2019

U2 - 10.3278/HBV1902W178

DO - 10.3278/HBV1902W178

M3 - Artikel

SP - 178

EP - 189

JO - Hessische Blätter für Volksbildung

JF - Hessische Blätter für Volksbildung

IS - 02

M1 - HBV1902W178

ER -