Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung |
| Subtitle of host publication | Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren |
| Editors | Matthias Proske, Kerstin Rabenstein |
| Place of Publication | Bad Heilbrunn |
| ISBN (electronic) | 9783781556126 |
| Publication status | Published - 2018 |
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Entgrenzung. / Wernet, Andreas.
Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung: Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren. ed. / Matthias Proske; Kerstin Rabenstein. Bad Heilbrunn, 2018.
Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung: Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren. ed. / Matthias Proske; Kerstin Rabenstein. Bad Heilbrunn, 2018.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Wernet, A 2018, Entgrenzung. in M Proske & K Rabenstein (eds), Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung: Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren. Bad Heilbrunn.
Wernet, A. (2018). Entgrenzung. In M. Proske, & K. Rabenstein (Eds.), Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung: Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren
Wernet A. Entgrenzung. In Proske M, Rabenstein K, editors, Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung: Unterricht beobachten – beschreiben – rekonstruieren. Bad Heilbrunn. 2018
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editor = "Matthias Proske and Kerstin Rabenstein",
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TY - CHAP
T1 - Entgrenzung
AU - Wernet, Andreas
PY - 2018
Y1 - 2018
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783781522152
BT - Kompendium Qualitative Unterrichtsforschung
A2 - Proske, Matthias
A2 - Rabenstein, Kerstin
CY - Bad Heilbrunn
ER -