Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

Authors

  • Vanessa Seremet
  • Katharina Gierl
  • Jaar Boskany
  • Robin Schildknecht
  • Alexander Kauertz
  • Sandra Nitz
  • Andreas Nehring

External Research Organisations

  • University of Koblenz-Landau
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Details

Original languageGerman
Title of host publicationLehrkräftebildung neu gedacht
Subtitle of host publication Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken
EditorsMarcus Kubsch, Stefan Sorge, Julia Arnold, Nicole Graulich
Place of PublicationMünster; New York
PublisherWaxmann Verlag GMBH
Pages45-53
Number of pages9
ISBN (print)9783830943495
Publication statusPublished - 2021

Cite this

Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. / Seremet, Vanessa; Gierl, Katharina; Boskany, Jaar et al.
Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . ed. / Marcus Kubsch; Stefan Sorge; Julia Arnold; Nicole Graulich. Münster; New York: Waxmann Verlag GMBH, 2021. p. 45-53.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

Seremet, V, Gierl, K, Boskany, J, Schildknecht, R, Kauertz, A, Nitz, S & Nehring, A 2021, Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. in M Kubsch, S Sorge, J Arnold & N Graulich (eds), Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . Waxmann Verlag GMBH, Münster; New York, pp. 45-53. https://doi.org/10.31244/9783830993490
Seremet, V., Gierl, K., Boskany, J., Schildknecht, R., Kauertz, A., Nitz, S., & Nehring, A. (2021). Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. In M. Kubsch, S. Sorge, J. Arnold, & N. Graulich (Eds.), Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken (pp. 45-53). Waxmann Verlag GMBH. https://doi.org/10.31244/9783830993490
Seremet V, Gierl K, Boskany J, Schildknecht R, Kauertz A, Nitz S et al. Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. In Kubsch M, Sorge S, Arnold J, Graulich N, editors, Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . Münster; New York: Waxmann Verlag GMBH. 2021. p. 45-53 doi: 10.31244/9783830993490
Seremet, Vanessa ; Gierl, Katharina ; Boskany, Jaar et al. / Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . editor / Marcus Kubsch ; Stefan Sorge ; Julia Arnold ; Nicole Graulich. Münster; New York : Waxmann Verlag GMBH, 2021. pp. 45-53
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TY - CHAP

T1 - Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht

AU - Seremet, Vanessa

AU - Gierl, Katharina

AU - Boskany, Jaar

AU - Schildknecht, Robin

AU - Kauertz, Alexander

AU - Nitz, Sandra

AU - Nehring, Andreas

PY - 2021

Y1 - 2021

U2 - 10.31244/9783830993490

DO - 10.31244/9783830993490

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783830943495

SP - 45

EP - 53

BT - Lehrkräftebildung neu gedacht

A2 - Kubsch, Marcus

A2 - Sorge, Stefan

A2 - Arnold, Julia

A2 - Graulich, Nicole

PB - Waxmann Verlag GMBH

CY - Münster; New York

ER -

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