Diversity, Sozialisation und professionelles Selbstbild von Geschichtslehrkräften

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearch

Authors

  • Martin Lücke
  • Michele Barricelli

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationZur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern
Subtitle of host publicationnationale und internationale Perspektiven
EditorsSusanne Popp
Place of PublicationGöttingen
Pages117-132
Publication statusPublished - 2013
Event19. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD) - Universität Augsburg, Augsburg, Germany
Duration: 6 Oct 20118 Oct 2011

Publication series

NameBeihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
PublisherV R unipress
Volume5

Cite this

Diversity, Sozialisation und professionelles Selbstbild von Geschichtslehrkräften. / Lücke, Martin; Barricelli, Michele.
Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern: nationale und internationale Perspektiven. ed. / Susanne Popp. Göttingen, 2013. p. 117-132 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik; Vol. 5).

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearch

Lücke, M & Barricelli, M 2013, Diversity, Sozialisation und professionelles Selbstbild von Geschichtslehrkräften. in S Popp (ed.), Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern: nationale und internationale Perspektiven. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, vol. 5, Göttingen, pp. 117-132, 19. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD), Augsburg, Bavaria, Germany, 6 Oct 2011.
Lücke, M., & Barricelli, M. (2013). Diversity, Sozialisation und professionelles Selbstbild von Geschichtslehrkräften. In S. Popp (Ed.), Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern: nationale und internationale Perspektiven (pp. 117-132). (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik; Vol. 5)..
Lücke M, Barricelli M. Diversity, Sozialisation und professionelles Selbstbild von Geschichtslehrkräften. In Popp S, editor, Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern: nationale und internationale Perspektiven. Göttingen. 2013. p. 117-132. (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik).
Lücke, Martin ; Barricelli, Michele. / Diversity, Sozialisation und professionelles Selbstbild von Geschichtslehrkräften. Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern: nationale und internationale Perspektiven. editor / Susanne Popp. Göttingen, 2013. pp. 117-132 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik).
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author = "Martin L{\"u}cke and Michele Barricelli",
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editor = "Susanne Popp",
booktitle = "Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern",
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TY - GEN

T1 - Diversity, Sozialisation und professionelles Selbstbild von Geschichtslehrkräften

AU - Lücke, Martin

AU - Barricelli, Michele

PY - 2013

Y1 - 2013

UR - https://kxp.k10plus.de/DB=2.1/PPNSET?PPN=730294528

M3 - Aufsatz in Konferenzband

SN - 9783847100874

SN - 3847100874

T3 - Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik

SP - 117

EP - 132

BT - Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern

A2 - Popp, Susanne

CY - Göttingen

T2 - 19. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD)

Y2 - 6 October 2011 through 8 October 2011

ER -