Disziplin entwickeln.

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Authors

Research Organisations

View graph of relations

Details

Original languageGerman
Pages (from-to)10-16
JournalLernchancen : alle Schüler fördern!
Volume4
Publication statusPublished - 1998

Cite this

Disziplin entwickeln. / Werning, Rolf.
In: Lernchancen : alle Schüler fördern!, Vol. 4, 1998, p. 10-16.

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Werning, R 1998, 'Disziplin entwickeln.', Lernchancen : alle Schüler fördern!, vol. 4, pp. 10-16.
Werning, R. (1998). Disziplin entwickeln. Lernchancen : alle Schüler fördern!, 4, 10-16.
Werning R. Disziplin entwickeln. Lernchancen : alle Schüler fördern!. 1998;4:10-16.
Werning, Rolf. / Disziplin entwickeln. In: Lernchancen : alle Schüler fördern!. 1998 ; Vol. 4. pp. 10-16.
Download
@article{2e70c7d9fa874c268b2aa04d13ceb537,
title = "Disziplin entwickeln.",
author = "Rolf Werning",
year = "1998",
language = "Deutsch",
volume = "4",
pages = "10--16",

}

Download

TY - JOUR

T1 - Disziplin entwickeln.

AU - Werning, Rolf

PY - 1998

Y1 - 1998

M3 - Artikel

VL - 4

SP - 10

EP - 16

JO - Lernchancen : alle Schüler fördern!

JF - Lernchancen : alle Schüler fördern!

SN - 1434-9817

ER -

By the same author(s)

  1. Inklusive schulische Bildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  2. Inklusiv-digitaler Naturwissenschaftsunterricht: Gestufte digitale Lernhilfen für das naturwissenschaftliche Experiment

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  3. Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik: Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis)

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  4. Behinderung als Differenzlinie im Kontext einer heterogenitätssensiblen Lehrkräftebildung: Konzeption und Ziele

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer › peer review

  5. Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für inklusiven Naturwissenschaftsunterricht

    Research output: Contribution to journal › Article › Research