Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

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Original languageGerman
Title of host publicationEthnographie und Diversität
Subtitle of host publicationWissensproduktion an den Grenzen und die Grenzen der Wissensproduktion
Place of PublicationWiesbaden
Pages139-158
Number of pages20
ISBN (electronic)978-3-658-21982-6
Publication statusPublished - 2020

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Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität. / Ehrenberg, Katrin; Lindmeier, Bettina.
Ethnographie und Diversität: Wissensproduktion an den Grenzen und die Grenzen der Wissensproduktion. Wiesbaden, 2020. p. 139-158.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Ehrenberg, K & Lindmeier, B 2020, Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität. in Ethnographie und Diversität: Wissensproduktion an den Grenzen und die Grenzen der Wissensproduktion. Wiesbaden, pp. 139-158.
Ehrenberg, K., & Lindmeier, B. (2020). Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität. In Ethnographie und Diversität: Wissensproduktion an den Grenzen und die Grenzen der Wissensproduktion (pp. 139-158).
Ehrenberg K, Lindmeier B. Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität. In Ethnographie und Diversität: Wissensproduktion an den Grenzen und die Grenzen der Wissensproduktion. Wiesbaden. 2020. p. 139-158
Ehrenberg, Katrin ; Lindmeier, Bettina. / Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität. Ethnographie und Diversität: Wissensproduktion an den Grenzen und die Grenzen der Wissensproduktion. Wiesbaden, 2020. pp. 139-158
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TY - CHAP

T1 - Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität

AU - Ehrenberg, Katrin

AU - Lindmeier, Bettina

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-658-21981-9

SP - 139

EP - 158

BT - Ethnographie und Diversität

CY - Wiesbaden

ER -

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