Die inklusive Schule als Arbeitsfeld für akademische Sprachtherapeutinnen?! Ein Interview mit ASHA-Exper- tinnen aus den USA

Research output: Contribution to journal › Other contribution to journal › Research

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  • Ulrike Lüdtke
  • Ulla Licandro

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Original languageGerman
Pages (from-to)164-166
Number of pages3
JournalSprachheilarbeit
Volume57
Issue number3
Publication statusPublished - 2012

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Die inklusive Schule als Arbeitsfeld für akademische Sprachtherapeutinnen?! Ein Interview mit ASHA-Exper- tinnen aus den USA. / Lüdtke, Ulrike; Licandro, Ulla.
In: Sprachheilarbeit, Vol. 57, No. 3, 2012, p. 164-166.

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Lüdtke, Ulrike ; Licandro, Ulla. / Die inklusive Schule als Arbeitsfeld für akademische Sprachtherapeutinnen?! Ein Interview mit ASHA-Exper- tinnen aus den USA. In: Sprachheilarbeit. 2012 ; Vol. 57, No. 3. pp. 164-166.
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TY - JOUR

T1 - Die inklusive Schule als Arbeitsfeld für akademische Sprachtherapeutinnen?!

T2 - Ein Interview mit ASHA-Exper- tinnen aus den USA

AU - Lüdtke, Ulrike

AU - Licandro, Ulla

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Sonstiger Beitrag in Fachzeitschrift

VL - 57

SP - 164

EP - 166

JO - Sprachheilarbeit

JF - Sprachheilarbeit

SN - 0584-9470

IS - 3

ER -