Die empirische Untersuchung der Lernvoraussetzungen von SchülerInnen: Möglichkeiten der Adaption sozialpsychologischer Untersuchungsverfahren

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Authors

  • Sebastian Fischer

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Original languageGerman
Title of host publicationFormate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung
EditorsAndreas Petrik
Pages125-135
ISBN (electronic)978-3-7344-0122-0
Publication statusPublished - 2015

Publication series

NameSchriftenreihe der GPJE

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Die empirische Untersuchung der Lernvoraussetzungen von SchülerInnen: Möglichkeiten der Adaption sozialpsychologischer Untersuchungsverfahren. / Fischer, Sebastian.
Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung. ed. / Andreas Petrik. 2015. p. 125-135 (Schriftenreihe der GPJE).

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Fischer, S 2015, Die empirische Untersuchung der Lernvoraussetzungen von SchülerInnen: Möglichkeiten der Adaption sozialpsychologischer Untersuchungsverfahren. in A Petrik (ed.), Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung. Schriftenreihe der GPJE, pp. 125-135.
Fischer, S. (2015). Die empirische Untersuchung der Lernvoraussetzungen von SchülerInnen: Möglichkeiten der Adaption sozialpsychologischer Untersuchungsverfahren. In A. Petrik (Ed.), Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung (pp. 125-135). (Schriftenreihe der GPJE).
Fischer S. Die empirische Untersuchung der Lernvoraussetzungen von SchülerInnen: Möglichkeiten der Adaption sozialpsychologischer Untersuchungsverfahren. In Petrik A, editor, Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung. 2015. p. 125-135. (Schriftenreihe der GPJE).
Fischer, Sebastian. / Die empirische Untersuchung der Lernvoraussetzungen von SchülerInnen : Möglichkeiten der Adaption sozialpsychologischer Untersuchungsverfahren. Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung. editor / Andreas Petrik. 2015. pp. 125-135 (Schriftenreihe der GPJE).
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TY - CHAP

T1 - Die empirische Untersuchung der Lernvoraussetzungen von SchülerInnen

T2 - Möglichkeiten der Adaption sozialpsychologischer Untersuchungsverfahren

AU - Fischer, Sebastian

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-7344-0121-3

T3 - Schriftenreihe der GPJE

SP - 125

EP - 135

BT - Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung

A2 - Petrik, Andreas

ER -