Details
| Original language | German |
|---|---|
| Publication status | Published - 2016 |
| Event | 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016 - Heidelberg Duration: 7 Mar 2016 → 11 Mar 2016 |
Conference
| Conference | 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016 |
|---|---|
| City | Heidelberg |
| Period | 7 Mar 2016 → 11 Mar 2016 |
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„Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“ – Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis nähern. / Wille, Annika M.
2016. Paper presented at 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016, Heidelberg.
2016. Paper presented at 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016, Heidelberg.
Research output: Contribution to conference › Paper › Research
Wille, AM 2016, '„Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“ – Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis nähern.', Paper presented at 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016, Heidelberg, 7 Mar 2016 - 11 Mar 2016.
Wille, A. M. (2016). „Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“ – Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis nähern.. Paper presented at 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016, Heidelberg.
Wille AM. „Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“ – Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis nähern.. 2016. Paper presented at 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016, Heidelberg.
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title = "„Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“ – Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis n{\"a}hern.",
author = "Wille, {Annika M.}",
year = "2016",
language = "Deutsch",
note = "50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016 ; Conference date: 07-03-2016 Through 11-03-2016",
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TY - CONF
T1 - „Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“ – Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis nähern.
AU - Wille, Annika M.
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Paper
T2 - 50. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik 2016
Y2 - 7 March 2016 through 11 March 2016
ER -