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| Original language | German |
|---|---|
| Media of output | Online |
| Publication status | Published - 2021 |
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Desinformation im Internet. Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die politische Bildung. Mit Beiträgen von Daphné Cetta, Sylvia Jaki, Jürgen Menthe, Marc Partetzke und Wolf Schünemann. Ein Videobeitrag für die Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung. Otten, Tina (Author); Steiger, Stefan (Author). 2021.
Research output: Non-textual form › Audiovisual publication › Research
Otten, T & Steiger, S, Desinformation im Internet. Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die politische Bildung. Mit Beiträgen von Daphné Cetta, Sylvia Jaki, Jürgen Menthe, Marc Partetzke und Wolf Schünemann. Ein Videobeitrag für die Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung., 2021, Audiovisual publication. <https://www.politische-medienkompetenz.de/debatte/desinformation-im-internet/>
Otten, T., & Steiger, S. (2021). Desinformation im Internet. Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die politische Bildung. Mit Beiträgen von Daphné Cetta, Sylvia Jaki, Jürgen Menthe, Marc Partetzke und Wolf Schünemann. Ein Videobeitrag für die Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung.. Audiovisual publication https://www.politische-medienkompetenz.de/debatte/desinformation-im-internet/
Otten T, Steiger S. Desinformation im Internet. Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die politische Bildung. Mit Beiträgen von Daphné Cetta, Sylvia Jaki, Jürgen Menthe, Marc Partetzke und Wolf Schünemann. Ein Videobeitrag für die Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung. 2021.
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TY - ADVS
T1 - Desinformation im Internet. Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die politische Bildung.
T2 - Mit Beiträgen von Daphné Cetta, Sylvia Jaki, Jürgen Menthe, Marc Partetzke und Wolf Schünemann. Ein Videobeitrag für die Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung.
AU - Otten, Tina
AU - Steiger, Stefan
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Y1 - 2021
M3 - Audiovisuelle Veröffentlichung
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