Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 34-45 |
| Journal | Sonderpädagogische Förderung heute |
| Volume | 62 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2017 |
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„Der hat immer ‘ne zweite Mutter bei sich“ – Peerkontakte bei Schulassistenz aus der Perspektive von Grundschülerinnen und Grundschülern. / Ehrenberg, Katrin; Viermann, Mia.
In: Sonderpädagogische Förderung heute, Vol. 62, No. 1, 2017, p. 34-45.
In: Sonderpädagogische Förderung heute, Vol. 62, No. 1, 2017, p. 34-45.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
Ehrenberg, K & Viermann, M 2017, '„Der hat immer ‘ne zweite Mutter bei sich“ – Peerkontakte bei Schulassistenz aus der Perspektive von Grundschülerinnen und Grundschülern', Sonderpädagogische Förderung heute, vol. 62, no. 1, pp. 34-45.
Ehrenberg, K., & Viermann, M. (2017). „Der hat immer ‘ne zweite Mutter bei sich“ – Peerkontakte bei Schulassistenz aus der Perspektive von Grundschülerinnen und Grundschülern. Sonderpädagogische Förderung heute, 62(1), 34-45.
Ehrenberg K, Viermann M. „Der hat immer ‘ne zweite Mutter bei sich“ – Peerkontakte bei Schulassistenz aus der Perspektive von Grundschülerinnen und Grundschülern. Sonderpädagogische Förderung heute. 2017;62(1):34-45.
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TY - JOUR
T1 - „Der hat immer ‘ne zweite Mutter bei sich“ – Peerkontakte bei Schulassistenz aus der Perspektive von Grundschülerinnen und Grundschülern
AU - Ehrenberg, Katrin
AU - Viermann, Mia
PY - 2017
Y1 - 2017
M3 - Artikel
VL - 62
SP - 34
EP - 45
JO - Sonderpädagogische Förderung heute
JF - Sonderpädagogische Förderung heute
SN - 1866-9344
IS - 1
ER -