Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

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Original languageGerman
Title of host publicationPraxis konkret im (Förder-)Schulalltag
Subtitle of host publicationFörderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung
EditorsChristina Lücking, Christina Reichenbach, Christoph Leyendecker
Place of PublicationDortmund
Pages47-60
Number of pages14
Publication statusPublished - 2009

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Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. / Lindmeier, Bettina.
Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag: Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung. ed. / Christina Lücking; Christina Reichenbach; Christoph Leyendecker. Dortmund, 2009. p. 47-60.

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Lindmeier, B 2009, Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. in C Lücking, C Reichenbach & C Leyendecker (eds), Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag: Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung. Dortmund, pp. 47-60.
Lindmeier, B. (2009). Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In C. Lücking, C. Reichenbach, & C. Leyendecker (Eds.), Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag: Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung (pp. 47-60).
Lindmeier B. Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In Lücking C, Reichenbach C, Leyendecker C, editors, Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag: Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung. Dortmund. 2009. p. 47-60
Lindmeier, Bettina. / Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag: Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung. editor / Christina Lücking ; Christina Reichenbach ; Christoph Leyendecker. Dortmund, 2009. pp. 47-60
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TY - CHAP

T1 - Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

AU - Lindmeier, Bettina

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783808006429

SP - 47

EP - 60

BT - Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag

A2 - Lücking, Christina

A2 - Reichenbach, Christina

A2 - Leyendecker, Christoph

CY - Dortmund

ER -

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