Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten |
| Subtitle of host publication | Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal |
| Editors | Isabel Sievers |
| Place of Publication | Frankfurt am Main |
| Pages | 154-163 |
| Number of pages | 10 |
| Publication status | Published - 2013 |
Cite this
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTeX
- RIS
Den »Bildungsraum« gemeinsam gestalten: Einblicke in ein einrichtungsübergreifendes Raumkonzept von KiTa und Grundschule. Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal, Standort Börry. / Sievers, Isabel.
Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal. ed. / Isabel Sievers. Frankfurt am Main, 2013. p. 154-163.
Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal. ed. / Isabel Sievers. Frankfurt am Main, 2013. p. 154-163.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Sievers, I 2013, Den »Bildungsraum« gemeinsam gestalten: Einblicke in ein einrichtungsübergreifendes Raumkonzept von KiTa und Grundschule. Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal, Standort Börry. in I Sievers (ed.), Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal. Frankfurt am Main, pp. 154-163.
Sievers, I. (2013). Den »Bildungsraum« gemeinsam gestalten: Einblicke in ein einrichtungsübergreifendes Raumkonzept von KiTa und Grundschule. Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal, Standort Börry. In I. Sievers (Ed.), Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal (pp. 154-163).
Sievers I. Den »Bildungsraum« gemeinsam gestalten: Einblicke in ein einrichtungsübergreifendes Raumkonzept von KiTa und Grundschule. Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal, Standort Börry. In Sievers I, editor, Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal. Frankfurt am Main. 2013. p. 154-163
Download
@inbook{aaa2171d13434155b8878d497fea2f07,
title = "Den »Bildungsraum« gemeinsam gestalten: Einblicke in ein einrichtungs{\"u}bergreifendes Raumkonzept von KiTa und Grundschule. Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal, Standort B{\"o}rry",
author = "Isabel Sievers",
year = "2013",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3955580148",
pages = "154--163",
editor = "Isabel Sievers",
booktitle = "Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesst{\"a}tte und Grundschule gemeinsam gestalten",
}
Download
TY - CHAP
T1 - Den »Bildungsraum« gemeinsam gestalten
T2 - Einblicke in ein einrichtungsübergreifendes Raumkonzept von KiTa und Grundschule. Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal, Standort Börry
AU - Sievers, Isabel
PY - 2013
Y1 - 2013
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3955580148
SP - 154
EP - 163
BT - Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten
A2 - Sievers, Isabel
CY - Frankfurt am Main
ER -