Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

Authors

  • Sylke Bartmann
  • Katharina Kunze

Research Organisations

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationPerspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung
EditorsHeide Felden
Place of PublicationWiesbaden
PublisherVS Verlag fur Sozialwissenschaften
Pages177–192
ISBN (electronic)9783531910369
ISBN (print)9783531156118
Publication statusPublished - 2008

Publication series

NameLernweltforschung
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
ISSN (Print)2512-1081
ISSN (electronic)2512-109X

Cite this

Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung. / Bartmann, Sylke; Kunze, Katharina.
Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung. ed. / Heide Felden. Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2008. p. 177–192 (Lernweltforschung).

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

Bartmann, S & Kunze, K 2008, Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung. in H Felden (ed.), Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung. Lernweltforschung, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, Wiesbaden, pp. 177–192. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91036-9_8
Bartmann, S., & Kunze, K. (2008). Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung. In H. Felden (Ed.), Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung (pp. 177–192). (Lernweltforschung). VS Verlag fur Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91036-9_8
Bartmann S, Kunze K. Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung. In Felden H, editor, Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung. Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften. 2008. p. 177–192. (Lernweltforschung). doi: 10.1007/978-3-531-91036-9_8
Bartmann, Sylke ; Kunze, Katharina. / Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung. editor / Heide Felden. Wiesbaden : VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2008. pp. 177–192 (Lernweltforschung).
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TY - CHAP

T1 - Biographisierungsleistungen in Form von Argumentationen als Zugang zur (Re-)Konstruktion von Erfahrung

AU - Bartmann, Sylke

AU - Kunze, Katharina

PY - 2008

Y1 - 2008

U2 - 10.1007/978-3-531-91036-9_8

DO - 10.1007/978-3-531-91036-9_8

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783531156118

T3 - Lernweltforschung

SP - 177

EP - 192

BT - Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung

A2 - Felden, Heide

PB - VS Verlag fur Sozialwissenschaften

CY - Wiesbaden

ER -