Biografische Reflexionen im historischen Kontext der Entwicklung einer Didaktik des Sachunterrichts in Deutschland

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

Authors

  • Karen Weddehage
  • K. Kohlscheen
  • M. Otten
  • U. Rathjen

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationEntwicklungslinien Sachunterricht
Subtitle of host publicationEinblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik
EditorsMarlies Hempel
Place of PublicationBad Heilbrunn
Pages217-236
Number of pages20
Publication statusPublished - 2011

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Biografische Reflexionen im historischen Kontext der Entwicklung einer Didaktik des Sachunterrichts in Deutschland. / Weddehage, Karen; Kohlscheen, K.; Otten, M. et al.
Entwicklungslinien Sachunterricht: Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik. ed. / Marlies Hempel. Bad Heilbrunn, 2011. p. 217-236.

Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

Weddehage, K, Kohlscheen, K, Otten, M & Rathjen, U 2011, Biografische Reflexionen im historischen Kontext der Entwicklung einer Didaktik des Sachunterrichts in Deutschland. in M Hempel (ed.), Entwicklungslinien Sachunterricht: Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik. Bad Heilbrunn, pp. 217-236.
Weddehage, K., Kohlscheen, K., Otten, M., & Rathjen, U. (2011). Biografische Reflexionen im historischen Kontext der Entwicklung einer Didaktik des Sachunterrichts in Deutschland. In M. Hempel (Ed.), Entwicklungslinien Sachunterricht: Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik (pp. 217-236).
Weddehage K, Kohlscheen K, Otten M, Rathjen U. Biografische Reflexionen im historischen Kontext der Entwicklung einer Didaktik des Sachunterrichts in Deutschland. In Hempel M, editor, Entwicklungslinien Sachunterricht: Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik. Bad Heilbrunn. 2011. p. 217-236
Weddehage, Karen ; Kohlscheen, K. ; Otten, M. et al. / Biografische Reflexionen im historischen Kontext der Entwicklung einer Didaktik des Sachunterrichts in Deutschland. Entwicklungslinien Sachunterricht: Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik. editor / Marlies Hempel. Bad Heilbrunn, 2011. pp. 217-236
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TY - CHAP

T1 - Biografische Reflexionen im historischen Kontext der Entwicklung einer Didaktik des Sachunterrichts in Deutschland

AU - Weddehage, Karen

AU - Kohlscheen, K.

AU - Otten, M.

AU - Rathjen, U.

PY - 2011

Y1 - 2011

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783781517967

SP - 217

EP - 236

BT - Entwicklungslinien Sachunterricht

A2 - Hempel, Marlies

CY - Bad Heilbrunn

ER -