Bildungsgerechtigkeit durch das Schulbuch: Was Lehrer beim Einsatz von Schülbüchern wissen sollten

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Authors

  • Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt
  • Nadine Bender
  • Doreen Heinemann

Research Organisations

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationLehrerkompetenzen
EditorsDagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt
Place of PublicationMünster and Westf
Pages75-92
Number of pages18
Publication statusPublished - 2011

Publication series

NameReflektieren lernen
PublisherLit
Volume2

Cite this

Bildungsgerechtigkeit durch das Schulbuch: Was Lehrer beim Einsatz von Schülbüchern wissen sollten. / Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice; Bender, Nadine; Heinemann, Doreen.
Lehrerkompetenzen. ed. / Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt. Münster and Westf, 2011. p. 75-92 (Reflektieren lernen; Vol. 2).

Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

Gaedtke-Eckardt, D-B, Bender, N & Heinemann, D 2011, Bildungsgerechtigkeit durch das Schulbuch: Was Lehrer beim Einsatz von Schülbüchern wissen sollten. in D-B Gaedtke-Eckardt (ed.), Lehrerkompetenzen. Reflektieren lernen, vol. 2, Münster and Westf, pp. 75-92.
Gaedtke-Eckardt, D.-B., Bender, N., & Heinemann, D. (2011). Bildungsgerechtigkeit durch das Schulbuch: Was Lehrer beim Einsatz von Schülbüchern wissen sollten. In D.-B. Gaedtke-Eckardt (Ed.), Lehrerkompetenzen (pp. 75-92). (Reflektieren lernen; Vol. 2)..
Gaedtke-Eckardt DB, Bender N, Heinemann D. Bildungsgerechtigkeit durch das Schulbuch: Was Lehrer beim Einsatz von Schülbüchern wissen sollten. In Gaedtke-Eckardt DB, editor, Lehrerkompetenzen. Münster and Westf. 2011. p. 75-92. (Reflektieren lernen).
Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice ; Bender, Nadine ; Heinemann, Doreen. / Bildungsgerechtigkeit durch das Schulbuch : Was Lehrer beim Einsatz von Schülbüchern wissen sollten. Lehrerkompetenzen. editor / Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt. Münster and Westf, 2011. pp. 75-92 (Reflektieren lernen).
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TY - CHAP

T1 - Bildungsgerechtigkeit durch das Schulbuch

T2 - Was Lehrer beim Einsatz von Schülbüchern wissen sollten

AU - Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice

AU - Bender, Nadine

AU - Heinemann, Doreen

PY - 2011

Y1 - 2011

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783643114020

T3 - Reflektieren lernen

SP - 75

EP - 92

BT - Lehrerkompetenzen

A2 - Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice

CY - Münster and Westf

ER -