Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Bildung in der Demokratie |
| Subtitle of host publication | Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft |
| Editors | Stefan Aufenanger, Franz Hamburger, Luise Ludwig, Rudolf Tippelt |
| Place of Publication | Opladen |
| Volume | 1 |
| Edition | 1 |
| Publication status | Published - 2010 |
Publication series
| Name | Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
|---|---|
| Publisher | Budrich |
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Bildungsgerechtigkeit: Zum Problem der Anerkennung fragiler Bildungsprozesse innerhalb neuer Steuerung und demokratischer Governance 125. / Heinrich, Martin.
Bildung in der Demokratie : Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. ed. / Stefan Aufenanger; Franz Hamburger; Luise Ludwig; Rudolf Tippelt. Vol. 1 1. ed. Opladen, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).
Bildung in der Demokratie : Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. ed. / Stefan Aufenanger; Franz Hamburger; Luise Ludwig; Rudolf Tippelt. Vol. 1 1. ed. Opladen, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Heinrich, M 2010, Bildungsgerechtigkeit: Zum Problem der Anerkennung fragiler Bildungsprozesse innerhalb neuer Steuerung und demokratischer Governance 125. in S Aufenanger, F Hamburger, L Ludwig & R Tippelt (eds), Bildung in der Demokratie : Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. 1 edn, vol. 1, Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Opladen.
Heinrich, M. (2010). Bildungsgerechtigkeit: Zum Problem der Anerkennung fragiler Bildungsprozesse innerhalb neuer Steuerung und demokratischer Governance 125. In S. Aufenanger, F. Hamburger, L. Ludwig, & R. Tippelt (Eds.), Bildung in der Demokratie : Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (1 ed., Vol. 1). (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))..
Heinrich M. Bildungsgerechtigkeit: Zum Problem der Anerkennung fragiler Bildungsprozesse innerhalb neuer Steuerung und demokratischer Governance 125. In Aufenanger S, Hamburger F, Ludwig L, Tippelt R, editors, Bildung in der Demokratie : Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. 1 ed. Vol. 1. Opladen. 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).
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TY - CHAP
T1 - Bildungsgerechtigkeit
T2 - Zum Problem der Anerkennung fragiler Bildungsprozesse innerhalb neuer Steuerung und demokratischer Governance 125
AU - Heinrich, Martin
PY - 2010
Y1 - 2010
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783866493186
VL - 1
T3 - Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
BT - Bildung in der Demokratie
A2 - Aufenanger, Stefan
A2 - Hamburger, Franz
A2 - Ludwig, Luise
A2 - Tippelt, Rudolf
CY - Opladen
ER -