Details
Original language | German |
---|---|
Pages (from-to) | 41-55 |
Number of pages | 15 |
Journal | Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL) |
Volume | 48 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - Aug 2019 |
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Bewertung interkultureller Kompetenz durch schriftliche Sprachmittlungsaufgaben Deutsch - Spanisch. / Krogmeier, Lena.
In: Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL), Vol. 48, No. 2, 08.2019, p. 41-55.
In: Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL), Vol. 48, No. 2, 08.2019, p. 41-55.
Research output: Contribution to journal › Article › Research
Krogmeier, L 2019, 'Bewertung interkultureller Kompetenz durch schriftliche Sprachmittlungsaufgaben Deutsch - Spanisch', Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL), vol. 48, no. 2, pp. 41-55. https://doi.org/10.2357/FLuL-2019-0019
Krogmeier, L. (2019). Bewertung interkultureller Kompetenz durch schriftliche Sprachmittlungsaufgaben Deutsch - Spanisch. Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL), 48(2), 41-55. https://doi.org/10.2357/FLuL-2019-0019
Krogmeier L. Bewertung interkultureller Kompetenz durch schriftliche Sprachmittlungsaufgaben Deutsch - Spanisch. Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL). 2019 Aug;48(2):41-55. doi: 10.2357/FLuL-2019-0019
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TY - JOUR
T1 - Bewertung interkultureller Kompetenz durch schriftliche Sprachmittlungsaufgaben Deutsch - Spanisch
AU - Krogmeier, Lena
PY - 2019/8
Y1 - 2019/8
U2 - 10.2357/FLuL-2019-0019
DO - 10.2357/FLuL-2019-0019
M3 - Artikel
VL - 48
SP - 41
EP - 55
JO - Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL)
JF - Fremdsprachen Lehren und Lernen (FLuL)
IS - 2
ER -