Details
| Original language | German |
|---|---|
| Title of host publication | Digitalisierung und Fachkräftesicherung |
| Subtitle of host publication | Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken |
| Editors | Michael Schenk, Klaus Jenewein, Martin Frenz, Matthias Becker |
| Place of Publication | Bielefeld |
| Pages | 137-156 |
| Edition | 1. |
| ISBN (electronic) | 9783763960606 |
| Publication status | Published - 16 Sept 2019 |
Publication series
| Name | Berufsbildung, Arbeit und Innovation |
|---|---|
| Volume | 53 |
| ISSN (Print) | 2628-3999 |
Abstract
Cite this
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTeX
- RIS
Digitalisierung und Fachkräftesicherung: Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken. ed. / Michael Schenk; Klaus Jenewein; Martin Frenz; Matthias Becker. 1. ed. Bielefeld, 2019. p. 137-156 (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; Vol. 53).
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
}
TY - CHAP
T1 - Berufswissenschaftliche Deckungsanalyse zur Prüfung gewerblich-technischer Berufsbilder auf Industrie 4.0-Eignung
AU - Becker, Matthias
AU - Spöttl, Georg
PY - 2019/9/16
Y1 - 2019/9/16
N2 - Durch den Einzug der Digitalisierung in alle Bereiche der Produktion und insbesondere durch cyber-physische Systeme (CPS) entstehen neue und veränderte Aufgaben und Kompetenzanforderungen für gewerblich-technische Fachkräfte. Es stellt sich die Frage, inwiefern die bestehenden Ausbildungsberufe diese Kompetenzanforderungen bereits abdecken bzw. wo neue Qualifikationsbedarfe entstehen. Mithilfe berufswissenschaftlicher Deckungsanalysen werden empirisch erhobene Aufgabenstrukturen und Kompetenzanforderungen durch den Einfluss von „Industrie 4.0“ (Industrie 4.0-Handlungsfelder) mit den in den Ordnungsmitteln identifizierbaren ompetenzen in Deckung gebracht, qualitativ und quantitativ bewertet und so der Bedarf an Weiterentwicklung der Ausbildungsberufe aufgezeigt. Der Beitrag zeigt das Konzept und das Verfahren der Deckungsanalyse auf und benennt Beispiele fürErgebnisse dieses Verfahrens.
AB - Durch den Einzug der Digitalisierung in alle Bereiche der Produktion und insbesondere durch cyber-physische Systeme (CPS) entstehen neue und veränderte Aufgaben und Kompetenzanforderungen für gewerblich-technische Fachkräfte. Es stellt sich die Frage, inwiefern die bestehenden Ausbildungsberufe diese Kompetenzanforderungen bereits abdecken bzw. wo neue Qualifikationsbedarfe entstehen. Mithilfe berufswissenschaftlicher Deckungsanalysen werden empirisch erhobene Aufgabenstrukturen und Kompetenzanforderungen durch den Einfluss von „Industrie 4.0“ (Industrie 4.0-Handlungsfelder) mit den in den Ordnungsmitteln identifizierbaren ompetenzen in Deckung gebracht, qualitativ und quantitativ bewertet und so der Bedarf an Weiterentwicklung der Ausbildungsberufe aufgezeigt. Der Beitrag zeigt das Konzept und das Verfahren der Deckungsanalyse auf und benennt Beispiele fürErgebnisse dieses Verfahrens.
U2 - 10.3278/6004711w
DO - 10.3278/6004711w
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783763960590
T3 - Berufsbildung, Arbeit und Innovation
SP - 137
EP - 156
BT - Digitalisierung und Fachkräftesicherung
A2 - Schenk, Michael
A2 - Jenewein, Klaus
A2 - Frenz, Martin
A2 - Becker, Matthias
CY - Bielefeld
ER -