Details
Original language | German |
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Title of host publication | Urteilen lernen |
Subtitle of host publication | Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung |
Editors | Ingrid Schoberth |
Place of Publication | Göttingen |
Pages | 214-230 |
Number of pages | 17 |
Publication status | Published - 2012 |
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Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. / Hofheinz, Marco.
Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. ed. / Ingrid Schoberth. Göttingen, 2012. p. 214-230.
Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. ed. / Ingrid Schoberth. Göttingen, 2012. p. 214-230.
Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Hofheinz, M 2012, Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. in I Schoberth (ed.), Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. Göttingen, pp. 214-230.
Hofheinz, M. (2012). Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. In I. Schoberth (Ed.), Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung (pp. 214-230).
Hofheinz M. Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. In Schoberth I, editor, Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. Göttingen. 2012. p. 214-230
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TY - CHAP
T1 - Ach, bild mich ganz nach Dir
T2 - Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik
AU - Hofheinz, Marco
PY - 2012
Y1 - 2012
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783525702024
SP - 214
EP - 230
BT - Urteilen lernen
A2 - Schoberth, Ingrid
CY - Göttingen
ER -