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"... wir sind alle wunderbar, egal wie verschieden wir Menschen sind": Eine rekonstruktive Studie zur Entwicklung der professionellen Haltung im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung

Research output: Thesis › Doctoral thesis

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Publications

  1. 2020

  2. Published

    Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung: Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung

    Junge, A., 20 Nov 2020, Bad Heilbrunn. 279 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research