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Leibniz-Prinzip: Verbundprojekt: Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenen, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln
Gillen, J. (Principal Investigator), Lindmeier, B. (Principal Investigator), Müller, K. (Co-applicant), Schanze, S. (Co-applicant), Nehring, A. (Co-applicant), Labede, J. (Project staff), Schröder, C. A. (Project staff), von Roux, Y. (Project staff), Jambor, T. (Project staff), Paehr, J. (Project staff) & Krüger, A. (Project staff)
1 Jan 2019 → 31 Dec 2023
Project: Research
Collaborative project: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; sub-project 3: Didaktisch strukturierte Fachwissenschaft
Schanze, S. (Principal Investigator) & Friege, G. (Co-Investigator)
1 Jul 2015 → 31 Dec 2018
Project: Research
Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 1: LehrerIn werden von Anfang an
Gillen, J. (Principal Investigator) & Krüger, A. (Project staff)
1 Jul 2015 → 31 Dec 2018
Project: Research
Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 2: Diversitätssensibilität in der inklusiven Schule
Schomaker, C. (Principal Investigator), Blell, G. (Co-Investigator) & Robak, S. (Co-Investigator)
1 Jul 2015 → 31 Dec 2018
Project: Research
Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 4: Virtuelle Hospitation - Lehr-Lernsituationen multimedial erfahren und erproben
Becker, T. (Principal Investigator) & Blell, G. (Principal Investigator)
1 Jul 2015 → 31 Dec 2018
Project: Research
