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Leibniz-Prinzip: "Moderne Lernformate – digital, reflexiv, didaktisch strukturiert"; Handlungsfeld 2 im Verbundprojekt "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"

Project: Research

Participants

  • Sascha Schanze (Principal Investigator)
  • Jutta Papenbrock (Co-Investigator)
  • Tabea Becker (Co-Investigator)
  • Reinhard Hochmuth (Co-Investigator)
  • Gunnar Friege (Co-Investigator)
  • Susanne Weßnigk (Co-Investigator)
  • Bettina Lindmeier (Co-Investigator)
  • Marcel Bonorden (Project staff)
  • Sarah Khellaf (Project staff)
  • Frank Pätzold (Project staff)
  • Muriel Schaber (Project staff)
  • Robert Marten von der Heide (Project staff)
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Projects

  1. Leibniz-Prinzip: Verbundprojekt: Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenen, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln

    Gillen, J. (Principal Investigator), Lindmeier, B. (Principal Investigator), Müller, K. (Co-applicant), Schanze, S. (Co-applicant), Nehring, A. (Co-applicant), Labede, J. (Project staff), Schröder, C. A. (Project staff), von Roux, Y. (Project staff), Jambor, T. (Project staff), Paehr, J. (Project staff) & Krüger, A. (Project staff)

    1 Jan 201931 Dec 2023

    Project: Research