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Romance Studies Section

Organisational unit: Institute

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Königsworther Platz 1
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Hannover
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Publications

  1. 2022

  2. Published

    Migraciones: desafíos y nuevas perspectivas para la clase de ELE

    Sánchez Serdà, M. & Estrada García, R. M., Aug 2022, In: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 20, 78, p. 2-8 7 p.

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  3. Published

    Translation, Mediation and Accessibility for Linguistic Minorities: Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens.

    Estévez Grossi, M. (Editor) & Castillo Bernal, M. P., 14 Apr 2022, Berlin. 387 p.

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  4. Published

    Mini-antología de minificciones

    Valle Luque, V. D. & Rössler, A., Mar 2022, In: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 2022, 76, p. 8-11

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  5. Published

    Biparticiones diatópicas del español: problemas y posibilidades

    Becker, L., 2022, Clases y categorías en el análisis de la variación lingüística. Sinner, C. (ed.). p. 19-32

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  6. Accepted/In press

    „Cognomen“, „Gentilname“, „Namenstardardisierung“

    Becker, L., 2022, (Accepted/In press) Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Onomastik. .

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  7. Published

    Culturally diverse societies

    Antonini, R. & Estévez Grossi, M., 2022, Inclusion, Diversity and Communication Across Cultures: A Teacher’s Book with Classroom Activities for Secondary Education. Vargas-Urpí, M. & Arumí, M. (eds.). p. 42-59

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  8. Published

    Diaspora

    Bandau, A. L., 2022, In: Exilforschung : ein internationales Jahrbuch . 40, p. 26 - 37 11 p.

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  9. Published

    Ideologeme und Argumentationsmuster gegen genderneutrale Sprache in der spanischsprachigen und deutschen Linguistik

    Becker, L., 2022, Genus, Sexus, Gender – Neue Forschungen und empirische Studien zu Geschlecht im Deutschen. Diewald, G. & Nübling, D. (eds.). Berlin: de Gruyter, p. 319-348

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  10. Published

    Inklusion, Diversität und Interkulturelle Kommunikation: Ein Lehrer:innenhandbuch mit Aktivitäten für den Unterricht für die Sekundarstufe

    Estévez Grossi, M. (Editor), Arumí, M. (Editor) & Vargas-Urpí, M. (Editor), 2022, España. 130 p.

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  11. Published

    Introduction

    Estévez Grossi, M. & Castillo Bernal, M. P., 2022, Translation, Mediation and Accessibility for Linguistic Minorities. Estévez Grossi, M. & Castillo Bernal, M. P. (eds.). p. 9-18 (Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens; vol. 128).

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  12. Published

    Jacques Roumains Netzwerke im postrevolutionären Mexiko der 1940er Jahre: Anthropologie, Afroamerika und das deutsche Exil

    Bandau, A. L., 2022, In: PhiN (Philologie im Netz). 2022, 93, p. 1 - 26 26 p.

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  13. Published

    Languages in our everyday life

    Estévez Grossi, M., 2022, Inclusion, Diversity and Communication Across Cultures: A Teacher's Book with Classroom Activities for Secondary Education. Vargas-Urpí, M. & Arumí, M. (eds.). p. 12-41

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  14. Published

    Les 100 ans du terme ‘culture de la langue’ (языковая культура / Sprachkultur / linguistic culture): aperçu historique de Trotski à Schiffman et applicabilité

    Becker, L., 2022, Kultur(en) der regionalen Mehrsprachigkeit.: Kontrastive Betrachtung und Methoden ihrer Untersuchung und Bewertung. Eggert, E. & Peter, B. (eds.). Frankfurt am Main, p. 43-80

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  15. Published

    Multimodal Health Communication Towards Vulnerable Groups in Colombia in the Context of COVID-19 Crisis

    Becker, L., Hernández Garrido, S., Maaß, C. & Pedraza Pedraza, M. B., 2022, Wissen um Corona: Wisenschaftskommunikation, Informationsverhalten, Diskurs. p. 177-205

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  16. Published

    Reflexiones en torno a la articulación entre la glotopolítica y la romanística

    Becker, L., del Valle, J. & Knauer, G., 2022, La mirada glotopolítica, continuidad y renovación de la romanística / Le regard glottopolitique, continuité et renouveau de la romanistique. Becker, L., del Valle, J. & Knauer, G. (eds.). Berlin

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  17. Published

    ¿Transficción? La “China” de Carlos A. Aguilera en Teoría del alma china

    Rempel, N., 2022, Geografías caleidoscópicas: América Latina y sus imaginarios intercontinentales. Madrid, Frankfurt am Main, Vol. 129. p. 181-206 25 p. (Ediciones de Iberoamericana; vol. 129).

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  18. Published

    Transnationale Netzwerke des Exils aus karibischer Perspektive: Jacques Roumain und Anna Seghers im postrevolutionären Mexiko der 1940er Jahre

    Bandau, A. L., 2022, In: Argonautenschiff . 30, p. 67 - 80 13 p.

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  19. 2021

  20. Published

    ¡Suscríbanse! Tutorials aus spanischsprachigen Ländern für interkulturelles Lernen nutzen

    Kräling, K., Pachale, H., Plückhahn, J. & Schreck, A., 15 Sept 2021, In: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 2021, 74, 23 p.

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  21. Published

    Transculturación intencional como método de escritura académica y educación lingüística crítica: Contra la autosegregación del hablante hegemónico monolingüe

    Becker, L., 15 Apr 2021, In: Anuario de Glotopolítica.

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  22. Published

    Create Dangerously: A Poetics of Writing as Memorial Art; The Text as Echo Chamber.

    Bandau, A. L., 11 Feb 2021, The Bloomsbury Handbook to Edwidge Danticat. Evans Braziel, J. & Clitandre, N. T. (eds.). London/New York, p. 213 - 230 18 p.

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