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Faculty of Humanities

Organisational unit: Faculty

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Schloßwender Straße 1
30159
Hannover
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Publications

  1. 2024
  2. Published

    A Hybrid Course System on Artificial Intelligence: Insights Into the Didactic Support of Instructors

    Dieckmann, T., Hussy-Kramer, A. & Krugel, J., 2024, 2024 IEEE 3rd German Education Conference (GECon). p. 1-6 6 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research › peer review

  3. Published

    Alternative Bewertungspraxis: Eine notwendige Entgrenzung zur Wahrung des pädagogischen Anspruchs?

    Beck, P., 2024, Grenzen und Entgrenzungen sportpädagogischen Handelns: 37. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik von 30.05.-01.06.2024. Gebken, U., Pfitzner, M. & Wiesche, D. (eds.). p. 47-48

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  4. Published

    Anpassung oder Distinktion: Die familiale (Medien-)Erziehung unter den Zugzwängen der Normalität

    Wenzl, T., 2024, (Neue) Normalitäten?: Erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen. Weinheim Basel

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  5. Published

    Art. Jona

    Fuchs, M. E., 2024, Elementare Bibeltexte: Subjektorientiert – biblisch – systematisch – didaktisch. Rothgangel, M., Simojoki, H., Gerber, C. & Michel, A. (eds.). 8. ed. Göttingen, p. 228–236 (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL); vol. 002).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  6. Published

    A School of One’s Own: Ellen Irene Diggs and the Cuban Politics of Race

    Ohlraun, V., 2024, GÉNERO E INTERSECCIONALIDAD en la historia y la cultura de Centroamérica y el Caribe (siglos XIX y XX). Hatzky, C., Becker, L. & Bandau, A. (eds.). San José, p. 265 – 306

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  7. Published

    Ästhetische Autonomie zwischen Ethik und Ästhetik

    Dröscher-Teille, M., 2024, In: Journal of Literary Theory. 2024, 18, p. 20-41 2.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  8. Published

    Auf den Spuren eines Mörders: Einen Kriminalfall lösen mit Inspektor Roger Duflair

    Wengler, J., 2024, In: Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch. 187, p. 45 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  9. Published

    Auf die Loipe, fertig...los! Langlauf im Schulkontext entdecken

    Schwark, A., Selker, N. & Schoen, T., 2024, In: Sport & Spiel. 24, 4, p. 15-20

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  10. E-pub ahead of print

    Bedeutung des institutionellen Kontextes für Studienabbruch und Langzeitstudium (BiK) - Folgerungen des Projektverbundes

    Oberschelp, Bauer, V. A., Nguyen Xuan, Bernauer, Jungbauer-Gans & Hönnige, C., 2024, (E-pub ahead of print).

    Research output: Contribution to conference › Poster › Research

  11. Published

    Bericht zur Winterakademie des Lehrnetzwerks Niederdeutsch vermitteln in Hannover

    Herz, C., Post, S. & Krüger, J., 2024, In: Korrespondenzblatt des Vereins für Niederdeutsche Sprachforschung . 131, p. 107-110

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  12. Published

    Bildungsmobilität und beruflich Qualifizierte im Fokus. Ambivalenzen des kindheitspädagogischen Projekts

    Kroher, M., König, A., Becker, K. & Wellmeyer, L., 2024, Das kindheitspädagogische Projekt: Suchbewegungen und Perspektiven zum zwanzigjährigen Bestehen kindheitspädagogischer Studiengänge. Cloos, P., Jung, E., Stieve, C., Viernickel, S. & Weltzien, D. (eds.). p. 255 267 p.

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  13. Accepted/In press

    Bildungssprache: Eine Bestandsaufnahme empirischer Zugänge und Evidenzen

    Binanzer, A., Seifert, H. & Wecker, V., 2024, (Accepted/In press) Handbuch Deutsch als Fach- und Fremdsprache. Szurawitzki, M. & Wolf-Farré, P. (eds.). Walter de Gruyter, p. 379–403

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Bildungs- und Fachsprache vermitteln lernen – Konzeption und empirische Evaluation eines Seminars für Lehramtsstudierende aller Fächer

    Seifert, H. & Hagemeier, C., 2024, Mehrsprachigkeit ≠ L1 + L2 + ... + Ln. Mehrsprachigkeit ist keine Formel, sondern ein gelebtes Modell: Dokumentation der 32. AKS-Arbeitstagung vom 2.-4. März 2022 an der Technischen Universität Darmstadt. Fleischhauer, K., Koeppl, K., Nölle-Becker, S., Stolarczyk, B. & Sulzer, S. (eds.). Bochum, p. 242-252 (Fremdsprachen in Lehre und Forschung; vol. 56).

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  15. Published

    Boccaccio rockt. Pope, Mylius und Chodowiecki machen Novellen aus dem „Decamerone“ populär

    Kosenina, A., 2024, Unoriginelle Literatur um 1800. Nachahmung nach der Nachahmungspoetik. Lausanne, p. 97–119 23 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  16. Published

    Care-ful data studies: or, what do we see, when we look at datafied societies through the lens of care?

    Zakharova, I. & Jarke, J., 2024, In: Information, Communication & Society. 27, 4, p. 651-664 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  17. Published

    Children’s Social-Emotional Development During the COVID-19 Pandemic: Protective Effects of the Quality of Children’s Home and Preschool Learning Environments

    Oppermann, E., Blaurock, S., Zander, L. & Anders, Y., 2024, In: Early education and development. 35, 7, p. 1432-1460 29 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  18. Accepted/In press

    Civil Society and Peace: Four Case Studies from Latin America

    Hatzky, C., 2024, (Accepted/In press) Peace in Latin America: Shifting paradigms in the studies of Culture, Society and Politics. New York: Routledge, Taylor & Francis Group

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  19. Published

    Course Climate in Higher Education: Psychological and Structural Correlates

    Jördens, K. A. & Zander, L., 2024, 2024 IEEE 3rd German Education Conference (GECon). p. 1 - 6

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research › peer review

  20. Accepted/In press

    Creation Concepts and Creation Care: Perspectives from Early Judaism, Early Christianity, and Beyond

    Shoukry, Z. (Editor), Jekel, M. (Editor) & Zimmermann, R. (Editor), 2024, (Accepted/In press) 1. ed. Tübingen.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  21. Published

    Cultural Heritage and Slavery: Perspectives from Europe

    Conermann, S. (Editor), Rauhut, C. (Editor), Schmieder, U. (Editor) & Zeuske, M. (Editor), 2024, 1 ed. Berlin, Boston: de Gruyter. 344 p. (Dependency and Slavery ; vol. 10)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer review

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