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Faculty of Humanities

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Schloßwender Straße 1
30159
Hannover
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Publications

  1. 2002
  2. Published

    Hitlers Hehler? Unternehmerprofite und zwangsarbeiterlöhne

    Rauh-Kühne, C., 2002, In: HISTORISCHE ZEITSCHRIFT. 275, 1, p. 1-55 55 p.

    Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer review

  3. Published

    Keine vorschnellen Lösungen. Perspektiven für "alternative" Klassenkonferenzen.

    Werning, R., 2002, Disziplin. Sinn schaffen-Rahmen geben-Konflikte bearbeiten.. Becker, G., Heisterberg, W., Höfer, C., Tymister, H. J. & Werning, R. (eds.). Jahresheft XX ed. Seelze, p. 130-132

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  4. Published

    Kindliche Lebenswelt und Planungskompetenz.

    Werning, R. & Wischer, B., 2002, In: Lernchancen : alle Schüler fördern!. 25, p. 40-45

    Research output: Contribution to journalArticleResearch

  5. Published

    Kontexte, Regeln und Mitspieler. Disziplin aus systemisch-konstruktivistischer Perspektive.

    Werning, R., 2002, Disziplin. Sinn schaffen-Rahmen geben-Konflikte bearbeiten.. Becker, G., Heisterberg, W., Tymister, H. J. & Werning, R. (eds.). Jahresheft XX ed. Seelze , p. 26-29

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to other reportResearch

  6. Published

    Microbial population dynamics versus nitrification performance in biofilm reactors: effects of hydraulic retention time and the presence of organic carbon

    Nogueira, R., Melo, L., Purkhold, U., Wuertz, S. & Wagner, M., 2002, In: WATER RES. 36, 2, p. 469-481 13 p.

    Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer review

  7. Published

    Potenzial oder Problem? Reflexionen auf das IT-Weiterbildungssystem

    Meyer, R. & Meyer-Menk, J., 2002, In: Gewerkschaftliche Bildungspolitik. 2002, 11/12, p. 8-10 3 p.

    Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer review

  8. Published

    Rezension zu: Unbewusstes bewusst machen – Selbstreflexive Kompetenz und neue Arbeitsorganisation von Kirsten Lehmkuhl

    Meyer, R., 2002, In: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. 6, p. 148 1 p.

    Research output: Contribution to journalBook/Film/Article review in journalResearchpeer review

  9. Published

    Sonderpädagogik. Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung.

    Palmowski, W., Balgo, R., Werning, R. & Sassenroth, M., 2002, München.

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  10. Published

    Sprachsonderunterricht – mehr als nur Sprachtherapie

    Stitzinger, U., 2002, In: Sonderpädagogik in Niedersachsen. Verband Deutscher Sonderschulen, Landesverband Niedersachsen. 2, p. 32-36 5 p.

    Research output: Contribution to journalArticleTransfer

  11. Published

    Störungsbegriff und Klassifikation von Lernbeeinträchtigungen und Verhaltensstörungen aus konstruktivistischer Sicht.

    Werning, R. & Reiser, H., 2002, Lernbeeinträchtigung und Verhaltensstörung. Konvergenzen in Theorie und Praxis. Schröder, U. & Wittrock, M. (eds.). Stuttgart, p. 53-64

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  12. Published

    The Cultural Construction of Happiness and Contentment in Mid-19th-Century Non-Fiction

    Gohrisch, J., 2002, In: Journal for the Study of British Cultures. 9, 2, p. 173-184

    Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer review

  13. Published

    The Metis in a Multicultural Society

    Roberts, L. W., Below, S. V. & Bös, M., 2002, Metis Legacy. Barkwell, L. J., Dorion, L. & Préfontaine, D. (eds.). Winnipeg, p. 193-198 6 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  14. Published

    Tom Lutz: Tränen vergießen. Über die Kunst zu weinen

    Gohrisch, J., 2002, Kulturen der Gefühle in Mittelalter und Früher Neuzeit. Kasten, I., Stedman, G. & Zimmermann, M. (eds.). p. 279-281 (Querelles: Jahrbuch für Frauen- und Geschlechterforschung; vol. 7).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingOther contribution in a book, report, anthology or conference proceedingResearch

  15. Published

    „Utopie statt Utilitarismus": Das neue lateinamerikanische Selbstbewusstsein Ende des 19. Jahrhundert

    Hatzky, C., 2002, In: Diskus, Zeitschrift der StipendiatInnen der Heinrich Böll Stiftung. 2002, 12, p. 12-17

    Research output: Contribution to journalArticleResearch

  16. Published

    Verantwortet oder unverantwortet? Zur Grenze zwischen Freiheit und Unfreiheit in Straf- und Verteilungsgerechtigkeit

    Hübner, D., 2002, Grenzen und Grenzüberschreitungen: XIX. Deutscher Kongreß für Philosophie, 23.–27. September 2002 in Bonn, Sektionsbeiträge. Hogrebe, W. (ed.). Bonn, p. 85-96

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  17. Published

    „Von der Schädlichkeit des Aberglaubens“. Ein bäuerlicher Aufklärer.

    Huneke, F. & Frank, M., 2002, In: Geschichte lernen. 90, p. 52-57 6 p.

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  18. 2001
  19. Published

    Kulturwissenschaft: Felder einer prozeßorientierten wissenschaftlichen Praxis

    Appelsmeyer, H. & Billmann-Mahecha, E., 1 Mar 2001, 1. Aufl. ed.

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  20. Published

    500.000 ermordete Sinti und Roma in Europa 1933-1945: Didaktische Mappe für das Fach Geschichte/Politik: Unterrichtskonzeption/Verlauf

    Zülsdorf-Kersting, M., 2001, Münster.

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  21. Published
  22. Published

    Anmerkungen zu Voraussetzungen der Theorie der Anerkennung bei Fichte und Hegel

    Kuhne, F., 2001, Hegel-Jahrbuch 2001: Erster Teil. Arndt, A. (ed.). Berlin, p. 147-151

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch