Organisation placeholder image, no image found

Faculty of Humanities

Organisational unit: Faculty

Type of address: Visitor address.
Schloßwender Straße 1
30159
Hannover
View graph of relations
361 - 380 out of 9,898Page size: 20

Publications

  1. 2024
  2. Published

    Marx' irreführende Utopie eines "Vereins freier Menschen"

    Kuhne, F., 2024, 55 p. (Philosophische Gespräche; no. 69)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

  3. Published

    Mathematik ist politisch: Ansätze interdisziplinären Lernens zum Thema Klimawandel im Mathematik- und Politikunterricht

    Vajen, B., Gildehaus, L. & Liebendörfer, M., 2024, Mathematische Bildung neu denken: Andreas Vohns erinnern und weiterdenken.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  4. Published

    Menschenliebe: Basedows Anthropologie; Daniel Nikolaus Chodowieckis Mitarbeit am Elementarwerk; Kupferstich im 18. Jahrhundert: Herstellung, Sammlung und Wirkung; Spiele auf der Schaubühne des Wissens und dem Theater

    Kosenina, A., 2024, Die Bilderwelt der Aufklärung: Johann Bernhard Basedow, Daniel Nikolaus Chodowiecki und das »Elementarwerk«. Reckahn, 22 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  5. Published

    Mental disorders in focus

    Montero-Espinoza, D., 2024, In: Philosophical psychology. 37, 3, p. 545-551 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Editorial in journal › Research › peer review

  6. Accepted/In press

    Mika bleibt wach. Bilderbuch zur Grammatikförderung und kognitiven Aktivierung.

    Diroll, C., Müller-Brauers, C. & von Lehmden, F. M., 2024, (Accepted/In press)

    Research output: Book/Report › Monograph › Transfer

  7. Published

    Mit Lehramtshintergrund in der Bildungsforschung promovieren

    Petraschka, G. & Müller, K., 2024, Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover, 03/04, p. 22.

    Research output: Contribution to specialist publication › Contribution in popular science journal › Communication

  8. Accepted/In press

    Modelle zur (inklusions-)didaktischen Unterrichtsplanung für das Fach Biologie unter besonderer Berücksichtigung von Lernenden mit sonderpädagogischem Förderbedarf

    Ferreira González, L., Fühner, L., Schönauer-Schneider, W., Lang, M., Börnert-Ringleb, M., Schröter-Brickwedde, A. S., Stecher, M. & Terfloth, K., 2024, (Accepted/In press) Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik: Ein Handbuch für Biologieunterricht in Förder- und Inklusionsklassen. Baur, A. (ed.).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  9. Published

    Model Transfer in Science

    Herfeld, C., 2024, The Routledge Handbook of Philosophy of Scientific Modeling. Knuuttila, T., Carrillo, N. & Koskinen, R. (eds.). 1. ed. London: Routledge, p. 270-283 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  10. Published

    Mord: Erzählungen und Versuche

    Gelker, N. (Editor) & Lemm, A., 2024, 176 p.

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › Transfer

  11. Published

    Multimediale Grammatik und virtuelle Spaziergänge mit Französisch-Lehrbuch.de

    Wengler, J., 2024, In: Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch. 186, p. 45 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  12. E-pub ahead of print

    Nachwort: Sex, Gewalt und die zum Hinschauen Verdammten

    Gelker, N., 2024, (E-pub ahead of print) Alfred Lemm: Mord: Erzählungen und Versuche. Gelker, N. (ed.). Hannover

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Commentary in a book, report, anthology or conference proceeding › Research

  13. Published

    Nachwort

    Kosenina, A. & Bohnengel, J. B., 2024, Johann Christian Bock: Der Bettler. Lustspiel in einem Aufzuge: Mit einem Nachwort hg. von Julia Bohnengel, Alexander Košenina. p. 53-63 11 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Nachwort und Anmerkungen

    Kosenina, A., 2024, H. v. Kleist: Der zerbrochene Krug. Studienausgabe.. Hamacher, B. (ed.). Ditzingen, p. 237–275 39 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  15. Published

    NEUE DEUTSCHE LITERATUR: Eine Poetikdozentur für eine Gesellschaft der Vielen

    Lorenz, M. N., 2024, Lena Gorelik: Ich schreibe, weil ich, glaube ich, bin : Edition Poetikdozentur NEUE DEUTSCHE LITERATUR #1. Dittmer, K., Fischer, S. & Lorenz, M. N. (eds.). 1 ed. Berlin, p. 83-99 (Edition Poetikdozentur NEUE DEUTSCHE LITERATUR).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Essay in a book, report, anthology or conference proceeding › Communication

  16. Published

    (Neue) Normalitäten erziehungswissenschaftlich betrachtet: Ein Vorwort

    Beier, F., Epp, A., Hinrichsen, M., Kollmer, I., Lipkina, J. & Vehse, P., 2024, (Neue) Normalitäten?: Erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen. Beier, F., Epp, A., Hinrichsen, M., Kollmer, I., Lipkina, J. & Vehse, P. (eds.). p. 7–16

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Foreword/postscript › Research

  17. Published

    (Neue) Normalitäten? Erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen

    Beier, F. (Editor), Epp, A. (Editor), Hinrichsen, M. (Editor), Kollmer, I. (Editor), Lipkina, J. (Editor) & Vehse, P. (Editor), 2024, 213 p.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  18. Published

    New Directions in Language Sample Analysis for Multilingual Contexts

    Ehlert, H., van der Linde, J., Lüdtke, U. & Bornman, J., 2024, A Guide to Global Language Assessment: A Lifespan Approach. Taylor and Francis Inc., p. 111-130 20 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  19. Published

    Numeral modification and framing effects: "exactly" and "at most" vs "up to"

    Claus, B. & Walch, M. C., 2024, Proceedings of the 46th Annual Conference of the Cognitive Science Society. p. 4144-4151

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research › peer review

  20. Published

    Parallele Wahrheitswelten der „Querdenken-Bewegung“: Demokratiepädagogische Konsequenzen eines Konflikts um die Wirklichkeit

    Heise, R., 2024, Konflikte. Gesellschaft und Politik demokratisch gestalten. Beutel, W. & Gloe, M. (eds.). Frankfurt/M., p. 52-69 18 p. (Jahrbuch Demokratiepädagogik & Demokratiebildung; vol. 2 (2024/2025)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  21. Published

    Partizipation als Schlüsselelement einer politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Kenner, S. & Nagel, M., 2024, Gesellschaftliche Transformation und politische Bildung. Oliver, E., Charlotte, K. & Felix, P. (eds.). Frankfurt/M., p. 43-53

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

Previous 1...15 16 17 18 19 20 21 22 ...495 Next