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Leibniz School of Education (LSE)

Organisational unit: Leibniz Research School

Type of address: Visitor address.
Im Moore 11
30167
Hannover
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Publications

  1. 2014
  2. Published

    Inklusive Schulentwicklung in der aktuellen Diskussion. Internationale Trends und regionale Herausforderungen

    Arndt, A. & Werning, R., 2014, In: Lernende Schule. 17, 67, p. 4-7 4 p.

    Research output: Contribution to journalArticleResearch

  3. Published

    Materialfeuchtemessung an hydrophobiertem und unbehandeltem Mörtel

    Littmann, K., Otten, K. A., Fege, R. & Oremek, X., 2014, Industrieböden 2014: 8. Internationales Kolloquium. Littmann, K. (ed.).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearch

  4. Published

    Mehrsprachige Erziehung

    Seifert, H., 2014, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (eds.). de Gruyter, (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  5. Published

    Nur Vermaisung und Verspargelung? Transformation im ländlichen Raum durch erneuerbare Energien

    Bredemeier, B., Siewert, A. & von Roux, Y., 2014, Unimagazin: Forschungsmagazin der Leibniz Universität Hannover, 2014, 3/4, p. 68-71 4 p.

    Research output: Contribution to specialist publicationContribution in popular science journalTransfer

  6. Published

    One person - one language

    Seifert, H., 2014, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (eds.). de Gruyter, (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  7. Published

    Resistant-based moisture content measurements on water-repellent treated mortar and brick

    Otten, K. A., Littmann, K., Fege, R. & Oremek, X., 2014, XIII International Conference on Durability of Building Materials and Components: 13. DBMC. Sao Paulo

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingConference contributionResearch

  8. Published

    Silent Period

    Seifert, H., 2014, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (eds.). de Gruyter, (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  9. Published

    Simultaner Bilingualismus

    Seifert, H., 2014, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (eds.). de Gruyter, (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  10. Published

    Subtraktiver Bilingualismus

    Seifert, H., 2014, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (eds.). de Gruyter, (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  11. Published

    Sukzessiver Bilingualismus

    Seifert, H., 2014, Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Kilian, J. & Rymarczyk, J. (eds.). de Gruyter, (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer review

  12. Published

    Unterdrückung und Emanzipation in der Weltgeschichte: zum Ringen um Freiheit, Kaffee und Deutungshoheit

    Weise, A. A. & Grumblies, F., 2014, 1. Aufl. ed. Hannover.

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  13. Published
  14. 2013
  15. Published

    Alltagstaugliche Praxisempfehlungen: Praxis- und Projektbeispiele zur Verzahnung von KiTa und Grundschule

    Sievers, I., 2013, Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal. Sievers, I. (ed.). 1 ed. Frankfurt am Main, p. 164-168 5 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  16. Published

    Ausblick: Perspektiven des Projekts: Bildungshaus Emmerthal in der heutigen Gesellschaft

    Sievers, I., 2013, Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal. Sievers, I. (ed.). 1 ed. Frankfurt am Main, p. 169-173 5 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  17. Published

    Den »Bildungsraum« gemeinsam gestalten: Einblicke in ein einrichtungsübergreifendes Raumkonzept von KiTa und Grundschule. Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal, Standort Börry

    Sievers, I., 2013, Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal. Sievers, I. (ed.). Frankfurt am Main, p. 154-163 10 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  18. Published

    Didaktische Grundbegriffe erfahrungsbezogen erschließen und überprüfen: Die Webbasierte Unterrichtsanalyse

    Mühlhausen, U. & Mühlhausen, J., 2013, In: Seminar - Lehrerbildung und Schule. 2

    Research output: Contribution to journalArticleResearch

  19. Published

    Die wissenschaftliche Begleitung

    Sievers, I., 2013, Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten: Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten. Sievers, I. (ed.). Frankfurt am Main, p. 90-97 8 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  20. Published

    Diversität und Bildungsberatung

    Sievers, I. & Enoch, C., 2013, In: Hessische Blätter für Volksbildung. 63/1

    Research output: Contribution to journalArticleTransferpeer review

  21. Published

    Diversity Education: Zugänge - Perspektiven – Beispiele

    Sievers, I. (Editor), Robak, S. (Editor) & Hauenschild, K. (Editor), 2013, 348 p. (Bildung in der Weltgesellschaft)

    Research output: Book/ReportAnthologyResearch

  22. Published

    Diversity Education im Übergang von der KiTa zur Grundschule: Am Beispiel eines Modellprojekts

    Sievers, I., 2013, Diversity Education: Zugänge - Perspektiven - Beispiele. Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (eds.). Frankfurt am Main, p. 266-287 22 p. (Bildung in der Weltgesellschaft; vol. 6)(Wissen & Praxis; vol. 171).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch