Image/logo of the organisation entitled Institute of Education for Special Needs

Institute of Education for Special Needs

Organisational unit: Institute

Type of address: Visitor address.
Schloßwender Str. 1
30159
Hannover
View graph of relations
1581 - 1592 out of 1,592Page size: 20

Publications

  1. 1996
  2. Published

    Kinder mit Lernschwierigkeiten. Systemisch-konstruktivistische Perspektiven für die Lernbehindertenpädagogik.

    Werning, R., 1996, In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN. 4, p. 451-461

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  3. Published

    Lernen in heterogenen Gruppen. Perspektiven integrativer Pädagogik an der Laborschule Bielefeld.

    Werning, R., 1996, Arbeitskreis integrative LehrerInnenausbildung (AKILAB) . p. 101-117

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  4. Published

    Sozial auffällige Kinder zwischen (Psycho-)Therapie, Beratung und Pädagogik.

    Werning, R., 1996, In: Thema Jugend . 4, p. 2-5

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  5. Published

    Sozial auffälliges Verhalten von Kindern und Jugendlichen - Krise und Herausforderung pädagogischen Handelns?!

    Werning, R., 1996, In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN. 1, p. 47-61

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  6. Published

    Überlegungen zum Sachunterricht für Kinder mit Lernbeeinträchtigungen.

    Werning, R., 1996, Sonderpädagogische Beiträge, Bd. IV: Mathematik- und Sachunterricht im Primar- und Sekundarbereich. Schmetz, D. & Baudisch, W. (eds.). Frankfurt am Main, p. 137-155

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  7. 1995
  8. Published

    Abweichendes Verhalten

    Werning, R., 1995, Handbuch zum Kinder- und Jugendschutz. Bienemann, G., Hasebrink, M. & Nikles, B. W. (eds.). Münster, p. 202-205

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  9. Published

    Ausgegrenzt und aggressiv? Pädagogisches Handeln an einer Lernbehindertenschule.

    Werning, R., 1995, Gewaltlösungen. Schüler Jahresheft.. Werning, R., Tillmann, K-J., Priebe, B., Oelze, H. & Metzler, W. (eds.). Seelze, p. 72-75

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to other report › Research

  10. Published

    Gleichheit, Verschiedenheit, Integration: Lehrer lernen ihre Schüler neu sehen.

    Werning, R., 1995, In: PÄDAGOGIK. 10, p. 30-33

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  11. 1992
  12. Published

    Möglichkeiten des entdeckenden Lernens im Sachunterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte

    Werning, R. & Bannach, M., 1992, In: Zeitschrift für Heilpädagogik. 1992, 43, p. 606-615 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  13. 1990
  14. Published

    Systemische Praxisberatung von Lehrer/innen und Sonderpädagog/innen.

    Werning, R., 1990, Neue Wege in der Erziehungshilfe. . Benkmann, K. H., Saueressig, K. & Beier, H. (eds.). Dortmund, p. 23-29

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  15. 1989
  16. Published

    Mehr als nur zur Schulfeier – Überlegungen zu einer theaterpädagogischen Konzeption für alle

    Stitzinger, U., 1989, In: Behindertenpädagogik. 28, p. 381-396 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  17. Published

    Systemische Konsultation von Familien, in denen sich Kinder und Jugendliche auffällig zeigen.

    Werning, R. & Voß, R., 1989, Familien- und Elternarbeit.. Hohmeier, J. & Mair, H. (eds.). Freiburg, p. 137-152

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

Previous 1...76 77 78 79 80 Next