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Institute of Education for Special Needs

Organisational unit: Institute

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Schloßwender Str. 1
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Hannover
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Publications

  1. 2011
  2. Published

    Alle Kinder fördern? Möglichkeiten zur Verringerung des Schulversagens - eine internationale Perspektive.

    Löser, J. & Werning, R., 2011, In: Schulverwaltung. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. 9, 22, p. 243-245 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  3. Published

    Aller Anfang ist schwer?! Unterrichtskompetenz beim Berufseinstieg von Lehrerinnen und Lehrern

    Hecht, P., T., G., V., B., G., D., D., K., Mackowiak, K., Baer, M., Helfenstein, S., Kucharz, D., Kocher, M. & Wyss, C., 2011, In: Erziehung und Unterricht. 161, 3/4, p. 349-358 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  4. Published

    "Ältere Menschen wohnen doch alle im Wohnheim!" Zur Situation älterer Menschen mit geistiger Behinderung im Elternhaus

    Lindmeier, B., 2011, In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN. 80, 1, p. 7-18 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  5. Published

    Alternde Menschen mit geistiger Behinderung und Demenz: Grundlagen und Handlungsansätze

    Lindmeier, B. & Lubitz, H., 2011, In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe. 50, 4, p. 155-160 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  6. Published

    Anders alt!? - Ergebnisse des Forschungsprojektes "Lebensqualität für Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung": Ergebnisse des Forschungsprojektes

    Lindmeier, B., 2011, Osnabrück.

    Research output: Working paper/Preprint › Working paper/Discussion paper

  7. Published

    Auffälliges Verhalten

    Werning, R., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft KLE: Aa, Karl von der - Gruppenprozesse. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (eds.). Bad Heilbrunn, Vol. 1. p. 71 1 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  8. Published

    Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

    Werning, R., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft KLE: Aa, Karl von der - Gruppenprozesse. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (eds.). Bad Heilbrunn, Vol. 1. p. 73-74 2 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  9. Published

    Aufsuchende Familienberatung für erwachsene Menschen mit Behinderung

    Feurer, B. & Lindmeier, B., 2011, In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe. 50, 3, p. 123-129 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  10. Published

    Außerschulische Lernorte

    Lindmeier, B., 2011, Behinderung, Bildung, Partizipation. Stuttgart, p. 211-215 5 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  11. Published

    Das Bochumer Verfahren zur Erfassung von Ängstlichkeit im Vorschul- und Grundschulalter (BAV 3-11): Erste Befunde zur Reliabilität und Validität

    Mackowiak, K. & Lengning, A., 2011, In: Heilpädagogik online. 10, 1, p. 63-90 28 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  12. Published

    Das Subjekt in der Hilfeplanung

    Niediek, I., 2011, Menschenrechte - Integration - Inklusion: aktuelle Perspektiven aus der Forschung. Bad Heilbrunn, p. 75-81 7 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Die Bedeutung des "Connectionist Approach" und der sprachganzheitlichen Perspektive für die Sprach-Pädagogik und -Therapie

    Miosga, C., Borsutzky, M., Fuchs, A. & Lütje-Klose, B., 2011, In: L.O.G.O.S. Interdisziplinair. 19, 2, p. 132-141

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  14. Published

    Dienstleistungen für das Wohnen und die soziale Teilhabe

    Lindmeier, B. & Lindmeier, C., 2011, Gemeindeorientierte Dienstleistungssysteme. p. 140-148

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  15. Published

    Die qualitative Basisbefragung der Interdependenzstudie: Methode des Feldzugangs und Analyse der sozialstatistischen Daten

    Pape, N., 2011, Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung: Ein Werkstattbuch. Egloff, B. & Grotlüschen, A. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag GMBH, p. 129-141 13 p. (Alphabetisierung und Grundbildung; vol. 7).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  16. Published

    Die Vulnerabilität des Logos. Zum Verhältnis von Emotion und Sprache aus interdisziplinärer Sicht

    Lüdtke, U., 2011, Emotionale Grenzgänge : Konzeptualisierungen von Liebe, Trauer und Angst in Sprache und Literatur. Ebert, L., Gruber, C., Meisnitzer, B. & Rettinger, S. (eds.). Würzburg, p. 201-229 29 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  17. Published

    Elterneinbindung oder Elternausschluss? Differente Formen in der Ausdifferenzierung ganztägiger Schulorganisation an der Ganztagsförderschule (Schwerpunkt Lernen).

    Urban, M., Werning, R. & Meser, K., 2011, Familie, Peers und Ganztagsschule. . Soremski, R., Urban, M. & Lange, A. (eds.). München: Juventa Verlag GmbH, p. 92-110 18 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  18. Published

    Equity for Immigrant Students in German Schools?

    Löser, J. & Werning, R., 2011, Inclusive Education. Examininig Equity on Five Continents. Artiles, A., Kozleski, E. & Waitoller, F. (eds.). Cambridge, Massachusetts, p. 89-100

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  19. Published

    "Es hat ja nicht nur sein Positives, dass er in der Mathestunde bei uns ist, denn er stört uns": Evaluation eines Kooperationsprojektes einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung und einer Grundschule

    Lindmeier, B. & Beyer, T., 2011, In: Sonderpädagogik in Niedersachsen. 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  20. Published

    Faszination Assel: Kleine Tiere im Sachuntericht entdecken

    Schomaker, C. & Blaseio, B., 2011, In: Praxis Grundschule. 5, p. 6-7 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  21. Published

    Förderdiagnostische Verfahren im Bereich Schriftsprache als Reflexionsinstrumente

    Horch, D. & Deneke, S., 2011, Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung: Ein Werkstattbuch. Egloff, B. & Grotlüschen, A. (eds.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, p. 143-160 18 p. (Alphabetisierung und Grundbildung; vol. 7).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

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