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Institute of Education for Special Needs

Organisational unit: Institute

Type of address: Visitor address.
Schloßwender Str. 1
30159
Hannover
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Projects

  1. Leibniz-Prinzip: "Lernen im Spannungsfeld von Heterogenität, Individualisierung und Kooperation"; Handlungsfeld 1 im Verbundprojekt "Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenden, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln"

    Nehring, A. (Principal Investigator), Bickes, H. (Co-Investigator), Blell, G. (Co-Investigator), Alberts, W. (Co-Investigator), Schomaker, C. (Co-Investigator), Werning, R. (Co-Investigator), Wagner, B. (Co-Investigator) & Binanzer, A. (Co-Investigator)

    1 Jan 201931 Dec 2023

    Project: Research

  2. Leibniz-Prinzip: Verbundprojekt: Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als einer entscheidenen, berufsbiographisch zu entwickelnden Schlüsselkompetenz für langfristig erfolgreiches Lehrerhandeln

    Gillen, J. (Principal Investigator), Lindmeier, B. (Principal Investigator), Müller, K. (Co-applicant), Schanze, S. (Co-applicant), Nehring, A. (Co-applicant), Labede, J. (Project staff), Schröder, C. A. (Project staff), von Roux, Y. (Project staff), Jambor, T. (Project staff), Paehr, J. (Project staff) & Krüger, A. (Project staff)

    1 Jan 201931 Dec 2023

    Project: Research

  3. CHER: Verbundprojekt: Cultural Heritage als Ressource? Konkurrierende Konstruktionen, strategische Nutzungen und multiple Aneignungen kulturellen Erbes im 21. Jahrhundert

    Schmiechen-Ackermann, D. (Principal Investigator), Schomaker, C. (Principal Investigator), Robak, S. (Principal Investigator), Lange, D. (Principal Investigator), Bös, M. (Principal Investigator), Geiling, H. (Principal Investigator) & Tiesler, N. C. (Principal Investigator)

    1 May 201630 Oct 2020

    Project: Research

  4. Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 2: Diversitätssensibilität in der inklusiven Schule

    Schomaker, C. (Principal Investigator), Blell, G. (Co-Investigator) & Robak, S. (Co-Investigator)

    1 Jul 201531 Dec 2018

    Project: Research

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