Publications
- 1998
- Published
Die Sache(n) des Sachunterrichts: erkenntnistheoretische Orientierungen
Scholz, G. & Billmann-Mahecha, E., 1998, 46 p. (Bausteine + Materialien; vol. 2)Research output: Book/Report › Monograph › Research
- Published
Zur Bedeutung von Erzählungen in Kulturpsychologie und Kulturwissenschaften
Billmann-Mahecha, E. & Kochinka, A., 1998, Forschungsbericht. (Forschungsbericht / Universität Hannover, Institut für Psychologie und Soziologie in den Erziehungswissenschaften, Abteilung Psychologie; vol. Nr. 3).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to project report/research report › Research
- 1997
- Published
Die Bedeutung der Genitalien in der Entwicklung von (Korper)selbstbild und Wirklichkeitssinn
Moré, A., Dec 1997, In: Forum der Psychoanalyse. 13, 4, p. 312-337 26 p.Research output: Contribution to journal › Review article › Research › peer review
- Published
Patterns of reasoning exhibited by children and adolescents in response to moral dilemmas involving plants, animals and ecosystems
Nevers, P., Gebhard, U. & Billmann-Mahecha, E., Jun 1997, In: Journal of moral education. 26, 2, p. 169-186 18 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
- Published
Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zur Evaluation von Lehrveranstaltungen durch Studierende
Fiedler, B. & Billmann-Mahecha, E., 1997, Forschungsbericht. (Forschungsbericht / Universität Hannover, Institut für Psychologie und Soziologie in den Erziehungswissenschaften, Abteilung Psychologie; vol. Nr. 1).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to project report/research report › Research
- 1992
- Published
Preschoolers' Maternal Support and Cognitive Competencies as Predictors of Elementary Achievement
Tiedemann, J. & Faber, G., 1992, In: The journal of educational research. 85, 6, p. 348-354 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review