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Institute of Political Science

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Schneiderberg 50
30167
Hannover
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Publications

  1. 2014
  2. Published

    Civic Education as Profession: Current Developments in German (Higher) Educational System and Qualification Opportunities for Teachers and Trainers.

    Lange, D. & Rößler, S., 2014, Citizenship, Democracy and Higher Education in Europe, Canada and the USA.. Laker, J., Mrnjaus, K. & Naval, C. (eds.). Houndmills/Basingstoke, p. 194-218 24 p.

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  3. Published

    Das Politiklabor: Forschend Lernen in der politischen Bildung

    Lange, D., Grabbert, T. & Heldt, I., 2014, Bonn. (Lebenslanges Lernen : Erwachsenen-, Weiter- und politische Bildung; vol. 2)

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  4. Published

    Das Politik-Labor. Forschendes Lernen in der politischen (Lehrer-)Bildung. Oder: Entwickeln Studierende in einem praxisorientierten Seminar ihre politikdidaktische Kompetenz?

    Lange, D., Schönfeld, J., Kaufmann, R. & Reiner, S., 2014, Forschen, Lehren und Lernen in der Lehrerausbildung. Baltmannsweiler

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  5. Published

    Deliberative Demokratie in der Diskussion: Herausforderungen, Bewährungsproben, Kritik

    Landwehr, C. (Editor) & Schmalz-Bruns, R. (Editor), 2014, 1 ed. Baden-Baden. (Schriftenreihe der Sektion Politische Theorien und Ideengeschichte in der Deutschen Vereinigung für Politische Wissenschaft; vol. 28)

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  6. Published

    Deliberative Kritik - Kritik der Deliberation: Festschrift für Rainer Schmalz-Bruns

    Martinsen, F. (Editor), Flügel-Martinsen, O. (Editor), Gaus, D. (Editor) & Hitzel-Cassagnes, T. (Editor), 2014, Wiesbaden: Springer Vieweg. 368 p.

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  7. Published

    Der soziale Hintergrund und politische Bildung als Einflussfaktoren politischer Partizipation von Jugendlichen

    Lange, D. & Onken, H., 2014, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2/2014, p. 17-20 4 p.

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  8. Published

    Die gesellschaftliche Akzeptanz einer gesetzlichen Wahlpflicht in Deutschland: Ergebnisse einer repräsentativen Bevölkerungsumfrage

    Klein, M., Ballowitz, J. & Holderberg, P., 2014, In: Zeitschrift für Parlamentsfragen : ZParl. 45, 4, p. 812-824 13 p.

    Research output: Contribution to journalArticleResearch

  9. Published

    Editorial: Young Europeans in an era of crises: citizenship education in a new perspective?

    Lange, D., Oonk, H., Kontogiannopoulou-Polydorides, G. & Papadiamantaki, Y., 2014, In: JSSE - Journal of Social Science Education. 2014-3, p. 2-3 2 p.

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  10. Published

    Europa: Stabilität und Krise

    Lange, D. & Jöckel, P., 2014, 272 p. (Politik und Wirtschaft. Kursthemen für die Sekundarstufe II)

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  11. Published

    Handbuch: ECLIPSE

    Lange, D., 2014, European Citizens are growing up. Bombardelli, O. & Santana, L. E. (eds.).

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  12. Published

    Historisches Lernen als Dimension politischer Bildung

    Lange, D., 2014, Handbuch politische Bildung. Sander, W. (ed.). Schwalbach, p. 321-329 17 p. (Reihe Politik und Bildung; vol. 69).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  13. Published

    How Germany Reconquered Europe: The euro and its discontents

    Lemke, C., Galbraith, J. K., Guérot, U., Gray, J., Madrick, J. & Todd, E., 2014, In: Harper's Magazine. February, p. 33-44 12 p.

    Research output: Contribution to journalConference articleResearch

  14. Published

    Lernpotenziale politischer Musik

    Greco, S. A. & Oeftering, T., 2014, In: journal für politische Bildung. p. 239-246 8 p.

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  15. Published

    Mehr Stimmen gleich bessere demokratische Qualität? Negative Effekte der Komplexität des Wahlrechts auf die Zusammensetzung der Wählerschaft

    Nyhuis, D., 2014, In: Zeitschrift für Politikwissenschaft. 24, 3, p. 255-280

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  16. Published

    Ökonomisches Lernen: elbstzweck oder Teil des gesellschaftlichen Lernens?

    Haarmann, M., 2014, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 63, 2, p. 189-200 12 p.

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  17. Published
  18. Published

    Perspektiven auf die Veränderung des Wissens

    Friedrichs, W., 2014, In: Polis. 2, p. 7-9 3 p.

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  19. Published

    PISA und die Folgen: schulische politische Bildung im Prozess der Bildungsreform

    Lange, D., 2014, Politische Bildung in Deutschland - Profile, Personen, Institutionen. Bonn, p. 108-120 12 p.

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  20. Published

    Politische Bildung als lebenslanges Lernen- Einführung

    Lange, D. & Oeftering, T., 2014, Politische Bildung als lebenslanges Lernen: Schriftenreihe der GPJE. Schwalbach/Ts., p. 7-11 5 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  21. Published

    Postpolitische Bildung? Perspektiven Politischer Bildung im Zeitalter herausgeforderter Demokratien.

    Lange, D. & Friedrichs, W., 2014, In: Politik unterrichten. 1/2014, p. 59-64 5 p.

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