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Institute of Education

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Hannover
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Publications

  1. 2013
  2. Published

    Vorwort

    Noormann, H. & Datta, A., 2013, Diversity Education: Zugänge – Perspektiven – Beispiele. Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (eds.). p. 9-10 2 p. (Bildung in der Weltgesellschaft; vol. 6).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  3. Published

    Was geht mich das Fremde an? Ein Dialog zur Bedeutung des Fremden in der schulischen Bildungsaufgabe

    Ziehe, T., Obst, G. & Lenhard, H., 2013, In: Religion 5-10. 10, p. 4-7 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  4. Published

    Welchen Bildungswert hat Wissenschaft? Theorieperspektiven auf wissenschaftliche Bildung im Kontext lebenslangen Lernens

    Rhein, R., 2013, Wächst zusammen, was zusammen gehört? : Wissenschaftliche Weiterbildung - berufsbegleitendes Studium - lebenslanges Lernen. . Vogt, H. (ed.). Hamburg, p. 109-117 9 p. (Beiträge / DGWF, Deutsche Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V.; vol. 53).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  5. Published

    Wie belastbar sind Befragungs- und Beobachtungsdaten zur Unterrichtsqualität im Rahmen der Schulinspektion? Einführung in den Thementeil.

    Müller, K. & Prenzel, M., 2013, In: Unterrichtswissenschaft. 41, 3, p. 194-197 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  6. Published

    "Wir beschäftigen uns eigentlich nur mit nicht-idealen Adressaten...": eine sozialwissenschaftlich-hermeneutische Perspektive auf Konstruktionen von Kindern als Adressat/-innen der Kinder- und Jugendhilfe

    Thieme, N., 2013, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 8, 2, p. 191-204

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  7. Published

    Zur familialen Genese schulischer Bildungsentscheidungen: Sozialisationstheoretische Überlegungen und empirische Analysen jenseits rationaler Entscheidungsmodelle

    Thiersch, S. & Labede, J., 2013, Bildungsentscheidungen im Lebenslauf: Perspektiven qualitativer Forschung. Miethe, I., Ecarius, J. & Tervooren, A. (eds.). Opladen and Berlin and Toronto: Verlag Barbara Budrich, p. 65-84 20 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  8. Published

    Zusammenführung der Ergebnisse und deren Bewertung

    Gaedtke-Eckardt, D., Kostecki, M. & Wanke, M., 2013, Evaluation und Optimierung kultureller Angebote: Theorie und Praxis im Dialog. Gaedtke-Eckardt, D.-B. (ed.). Berlin and Münster, p. 147-160 14 p. (Reflektieren lernen; vol. 3).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  9. 2012
  10. Published

    Schulinspektorinnen und Schulinspektoren zwischen Schulentwicklung und bildungspolitischer Innovation

    Lambrecht, M., 20 Oct 2012, Innovationen im Bildungswesen: Analytische Zugänge und empirische Befunde. Rürup, M. & Bormann, I. (eds.). Wiesbaden: Springer Verlag, p. 223-247 (Educational Governance; vol. 21).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  11. Published

    Bildungsgerechtigkeit oder Reproduktion von Bildungsungerechtigkeit durch schul- und sozialpädagogische Professionell: BiRBiPro

    Thieme, N., Faller, C. & Heinrich, M., 19 Jun 2012, In: Soziale Passagen - Journal für Empirie und Theorie sozialer Arbeit. 4, 1, p. 159-162 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  12. Published

    Angewandte Ethik

    Horster, D., 2012, Ethik in der Behindertenpädagogik: Menschenrechte, Menschenwürde, Behinderung. Eine Grundlegung. Moser, V. & Horster, D. (eds.). 1 ed. Stuttgart, p. 31-40 10 p. (Heil- und Sonderpädagogik).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Außerschulische Lernorte: Besonderes Lernen in der Sekundarstufe

    Gaedtke-Eckardt, D., 2012, In: Lernchancen : alle Schüler fördern!. 15, 89, p. 4-8 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  14. Published

    Besprechung des Buches "Die großen Kontroversen der Rechtsphilosophie"

    Horster, D., 2012, In: Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie (ARSP). 98, 2, p. 428-429 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research

  15. Published

    Bildungsforschung im Rahmen einer evidence based policy: Das Beispiel „Schulinspektion“

    Lambrecht, M. & Rürup, M., 2012, Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen. Wacker, A., Maier, U. & Wissinger, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, p. 57-77 21 p. (Educational Governance; vol. 9).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  16. Published

    Das radikal Böse

    Horster, D., 2012, In: Sozialpsychiatrische Informationen. 42, 2, p. 30-33 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  17. Published

    Deregulierung duch Schulinspektion? Zur Berechtigung einer Fragestellung

    Rürup, M. & Lambrecht, M., 2012, Deregulierung im Bildungswesen: Gefälligkeitsübersetzung: Deregulation in the education system. Hornberg, S. & Parreira do Amaral, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, p. 165-186 22 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  18. Published

    Der Übergang in die Sekundarstufe aus Sicht der Kinder und dessen Bedeutung für die Schülerbiografie bis zur 7. Klasse

    Helsper, W., Thiersch, S., Ziems, C. & Kramer, R., 2012, Übergänge bilden: Lernen in der Grund- und weiterführenden Schule. Beutel, S.-I., Järvinen, H. & van Ophuysen, S. (eds.). Köln, p. 122-159 38 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  19. Published

    Die Causa Guttenberg: Anatomie eines politischen Skandals

    Wolf, E., 2012, Marburg. 120 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  20. Published

    Die Mühen des Aufstiegs: Von der Realschule zum Gymnasium: Fallrekonstruktionen zur subjektiven Bewältigung des Schulformwechsels

    Silkenbeumer, M. & Wernet, A., 2012, 1 ed. Opladen, Berlin, Farmington Hills, MI: Verlag Barbara Budrich. 96 p. (Pädagogische Fallanthologie; vol. 9)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  21. Published

    Die Objektive Hermeneutik als Methode der Erforschung von Bildungsprozessen

    Wernet, A., 2012, Qualitative Bildungs- und Arbeitsmarktforschung: Grundlagen, Perspektiven, Methoden. Schittenhelm, K. (ed.). Wiesbaden, p. 183-202

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  22. Published

    Editorial zum Schwerpunktthema: Aspekte „Neuer Steuerung“?

    Heinrich, M. & Dietrich, F., 2012, In: Die deutsche Schule. 104, 1, p. 5-7 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Editorial in journal › Research

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