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Institute of Education

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Hannover
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Publications

  1. 2013
  2. Published

    Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund

    Thiel, F. (Editor), Heinrich, M. (Editor) & Ackeren, I. (Editor), 2013, Waxmann Verlag GMBH. (DDS Die Deutsche Schule Beiheft; vol. 12)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  3. Published

    Expertise zur Ausbildung und Professionalisierung von Fachkräften zur Realisierung inklusiver Bildung in Deutschland: Handlungsstrategien und Forschungsdesiderate für die Ausbildung und Professionalisierung von Fachkräften im Bereich der Allgemeinbildenden Schule

    Heinrich, M., Urban, M. & Werning, R., 2013, Inklusive Bildung professionell gestalten: Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen. Döbert, H. & Weishaupt, H. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag GMBH, p. 69-133 65 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  4. Published

    ‚Geschlecht wird immer mitgedacht…‘ – aber wie? Argumentationsmuster von Studierenden zum ‚gendersensiblen Sprachgebrauch‘ an der Universität

    Heinrich, M. & Klenner, D., 2013, Differenz, Diversität und Heterogenität in erziehungswissenschaftlichen Diskursen. Kleinau, E. & Rendtorff, B. (eds.). Opladen and Berlin and Toronto: Verlag Barbara Budrich, Vol. 3. (Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  5. Published

    Gute Sicht auf Lernen? Anmerkungen zu 'Lernen sichtbar machen' von John Hattie

    Mühlhausen, U., 2013, In: Seminar - Lehrerbildung und Schule. 2

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  6. Published

    Hilflose häkelnde Helfer? Zur pädagogischen Rationalität von Integrationshelfer/inne/n im inklusiven Unterricht

    Heinrich, M. & Lübeck, A., 2013, In: Bildungsforschung. 10, p. 91-110 20 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  7. Published

    Hochschuldidaktik und wissenschaftsbezogene Reflexion

    Rhein, R., 2013, Lehrforschung wird Praxis: Hochschuldidaktische Forschungsergebnisse und ihre Integration in die Praxis. Spiekermann, A. (ed.). 1 ed. Bielefeld, p. 41-50 10 p. (Blickpunkt Hochschuldidaktik; vol. 124).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  8. Published

    Kompetenzorientierter Unterricht im Kontext nationaler Bildungsstandards

    Müller, K., Gartmeier, M. & Prenzel, M., 2013, In: Bildung und Erziehung. 66, 2, p. 127-145 19 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review

  9. Published

    "Man fühlt sich vielleicht dann doch etwas mehr verstanden": Eine Fallrekonstruktion zur ambivalenten Einstellung gegenüber geschlechtersensiblem Sprachgebrauch an der Universität

    Klenner, D. & Heinrich, M., 2013, In: Der pädagogische Blick. 1, p. 58-76 19 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  10. Published

    Mutmaßungen über die Tiefenwirkung der digitalen Vernetzung

    Ziehe, T., 2013, Digital Natives: Was Personaler über die Generation Y wissen sollten. Appel, W. & Michel-Dittgen, B. (eds.). Wiesbaden: Springer Gabler, p. 205-212 8 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  11. Published

    Orientierungsrahmen zwischen Kollektivität und Individualität: Ontogenetische und transformationsbezogene Anfragen an die dokumentarische Methode

    Helsper, W., Thiersch, S. & Kramer, R., 2013, Dokumentarische Methode: Grundlagen - Entwicklungen - Anwendungen. Loos, P., Nohl, A.-M., Przyborski, A. & Schäffer, B. (eds.). Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich, p. 111-140 30 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  12. Published

    Philosophische Grundlagen der Liebespädagogik

    Horster, D., 2013, Begegnungen mit Albert Ilien: Zur Erinnerung. Heinrich, M. & Roggenbuck-Jagau, I. (eds.). Münster, p. 117-122 6 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Positive Bildungseffekte durch Kulturarbeit

    Gaedtke-Eckardt, D. & Kostecki, M., 2013, Evaluation und Optimierung kultureller Angebote: Theorie und Praxis im Dialog. Gaedtke-Eckardt, D.-B. (ed.). Berlin and Münster, p. 9-16 8 p. (Reflektieren lernen; vol. 3).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Rezension zu Karsten Speck/Thomas Olk (Hrsg.) (2010): Forschung zur Schulsozialarbeit. Stand und Perspektiven

    Thieme, N., 2013, In: Die deutsche Schule. 105, 2, p. 225-226

    Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research

  15. Published

    Schülerbiografien in einer dokumentarischen Längsschnittperspektive

    Köhler, S. & Thiersch, S., 2013, In: ZQF - Zeitschrift für qualitative Forschung. 14, 1, p. 33-47 15 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  16. Published

    Schülervorstellungen: Ein Beitrag zur praktischen Umsetzung der qualitativen Inhaltsanalyse

    Gaedtke-Eckardt, D., 2013, Evaluation und Optimierung kultureller Angebote: Theorie und Praxis im Dialog. Gaedtke-Eckardt, D.-B. (ed.). Berlin and Münster, p. 161-194 34 p. (Reflektieren lernen ; vol. 3).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  17. Published

    „Schule spielen“: zum Anspruch der Vermittlung praxisrelevanter Inhalte und zu seinen Folgen für die Interaktionskultur im Studienseminar

    Dzengel, J., 2013, In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU). 2, 2, p. 141-157 17 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  18. Published

    Schulprofilierung: Annäherungen an ein Phänomen

    Heinrich, M., Soukup-Altrichter, K. & Altrichter, H., 2013, Schulentwicklung durch Schulprofilierung?: Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Soukup-Altrichter, K., Altrichter, H. & Heinrich, M. (eds.). 7-8 ed. Wiesbaden, Vol. 163. p. 11–45 22 p. (Erziehung und Unterricht).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  19. Published

    Soziale Arbeit als Gerechtigkeitsprofession: Eine Konturierung aus disziplinärer Perspektive

    Thieme, N. & Faller, C., 2013, In: Soziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete . 62, 2

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  20. Published

    Soziale Herkunft als Bedingung der Kompetenzentwicklung

    Müller, K. & Ehmke, T., 2013, PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, p. 245-275 31 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  21. Published

    Strukturlogische Aspekte der Didaktik der Erwachsenenbildung

    Rhein, R., 2013, In: REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. 36, 4, p. 11-21 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

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