Publications
- 2018
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Die Erd-Charta - Potenziale für Schule und Unterricht im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung
Mittrach, S. & Stolze, J. E., 2018, Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung . Meyer, C. & Eberth, A. (eds.). Hannover, p. 32-37 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; vol. 1).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Diercke Klimawandel im Unterricht. Bewusstseinsbildung für eine nachhaltige Entwicklung
Meyer, C., Eberth, A. & Warner, B., 2018, Braunschweig.Research output: Book/Report › Anthology › Transfer
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Eine Ausstellung in der Schule?! Planung einer Ausstellung am Beispiel des Themas virtuelles Wasser
Kahlen, C., Beutelspacher, A., Kremer, K. H. & Sprenger, S., 2018, Ich sehe Was(ser), was du nicht siehst: Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des virtuellen Wassers. Beutelspacher, A., Kahlen, C., Kremer, K. & Sprenger, S. (eds.). Seelze, p. 62 - 69 8 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Einen eigenen Podcast erstellen: Kommunikation von Nachhaltigkeit durch digitale Medien
Haffer, S. & Kremer, K. H., 2018, Ich sehe Wasser, was du nicht siehst: Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des virtuellen Wassers. Beutelspacher, A., Kahlen, C., Kremer, K. & Sprenger, S. (eds.). Seelze, p. 56 - 61 6 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Einführung
Meyer, C., Eberth, A. & Warner, B., 2018, Diercke Klimawandel im Unterricht: Bewusstseinsbildung für eine nachhaltige Entwicklung.. Meyer, C., Eberth, A. & Warner, B. (eds.). Braunschweig, p. 4-5 2 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Evolution und Stammesgeschichte des Menschen
Groß, J., 2018, Biosphäre. Lösungen. Band . Berlin, Vol. 10 Gymnasium Sachsen. p. 64Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Farbstoffe
Struckmeier, S., 2018, Chemie heute SII - Aktuelle allgemeine Ausgabe: Schülerband. Braunschweig, p. 324-363 40 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review
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"Filme für die Erde" - eine Einführung
Meyer, C. & Eberth, A., 2018, Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Hannover, p. 6-11 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; vol. 1).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Meyer, C. & Eberth, A., 2018, Hannover.Research output: Book/Report › Anthology › Transfer
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Herausforderungen und Potenziale interdisziplinärer Forschung
Held, T. & Voitle, F., 2018, Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik: Biologiedidaktik als Wissenschaft . Hammann, M. & Lindner, M. (eds.). p. 433 - 447Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research › peer review
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It's teatime! Nachhaltige Entwicklung am Beispiel der Teeproduktion in Kenia
Haubner, R. M. & Meyer, C., 2018, In: Praxis Geographie. 48, 3, p. 23-29Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Kenia als Teil der Neuen Seidenstraße? Vier Blicke auf ein chinesisches Infrastruktur-Großprojekt
Eberth, A., 2018, In: Praxis Geographie. 48, 3, p. 30-35Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Kenia - ein geographischer Überblick
Eberth, A., 2018, In: Praxis Geographie. 48, 3, p. 4-9Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Klimazauber „Climate Engineering“? Ein Gruppenpuzzle zu Chancen und Risiken.
Mittrach, S., 2018, In: Praxis Geographie. 48, 1, p. 20-24Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Koch- und Ernährungskompetenz gelungen vermitteln: Ein didaktisches Konzept für die Berufsschule und das Lehramtsstudium
Menne, R., 2018, Hannover.Research output: Thesis › Doctoral thesis
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Kohärenz in der universitären Lehrerbildung: Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften
Glowinski, I. (ed.), Borowski, A. (ed.), Gillen, J. (ed.), Schanze, S. (ed.) & Meien, J. V., 2018, 397 p. PotsdamResearch output: Other contribution › Other publication › Research
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Landwirtschaft und Werte-Bildung: Von "Unser täglich Brot" bis "10 Milliarden"
Meyer, C., 2018, Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Meyer, C. & Eberth, A. (eds.). Hannover, p. 59-80 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; vol. 1).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Lehrerband. Diercke Erdkunde Einführungsphase Niedersachsen
Eberth, A., Häusler, M., Meyer, C., Reblin, S. & von Roux, Y., 2018, Braunschweig.Research output: Book/Report › Textbook › Education
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Lernen mit digitalen Medien
Schanze, S. & Girwidz, R., 2018, Theorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Krüger, D., Parchmann, I. & Schecker, H. (eds.). Berlin, Heidelberg, p. 177-192 16 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review