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Institute of Democracy Education

Organisational unit: Institute

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30167
Hannover
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Publications

  1. 2020
  2. Published

    Populärkulturelle Mahnungen? Anti-Atom-Protest und atomarer Super-GAU als fiktionalisiertes Filmevent.

    Hellwig, C., 2020, Der Gorleben-Treck 1979: Anti-Atom-Protest als soziale Bewegung und demokratischer Lernprozess. Schmiechen-Ackermann, D., Hagemann, J., Hellwig, C., Quambusch, K. & Stegmann, W. (eds.). p. 300-319 (Schriften zur Didaktik der Demokratie; vol. 5).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  3. Published

    Populismus und Schule: Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld

    Huneke, F. (Editor), Lange, D. (Editor), Schmiechen-Ackermann, D. (Editor), Ehlers, A. (Editor) & Wernstedt, R. (Editor), 2020, Frankfurt/M. 190 p.

    Research output: Book/Report › Conference proceeding › Research

  4. Published

    Professionalität und Anerkennung: Geflüchtete Lehrkräfte in der Einwanderungsgesellschaft

    Beutel, W. O. (Editor), Banz, K. (Editor), Schindler, J. (Editor) & Förster, M. (Editor), 2020, 1. ed. Frankfurt/M. 180 p.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  5. Published

    Rechtsextremismus

    Fischer, S., 2020, Wörterbuch Politikunterricht. Achour, S., Busch, M., Masing, P. & Meyer-Heidemann, C. (eds.). Frankfurt am Main, p. 210-213

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research

  6. Published

    Rechtsextremismus heute: Aufgaben der politischen Bildung

    Fischer, S., 2020, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2020, 1, p. 16-18

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  7. Published

    Revolutionen, Zäsuren und gesellschaftliche Umwälzungen im 19. und 20. Jahrhundert in Nordwestdeutschland. Die Jahrestagung der Historischen Kommission am 1. und 2. Juni 2018 in Wolfenbüttel

    Schmiechen-Ackermann, D., 2020, Niedersächsisches Jahrbuch für Landesgeschichte. Vol. 91. p. 7-12 (Niedersächsisches Jahrbuch für Landesgeschichte : Neue Folge der "Zeitschrift des Historischen Vereins für Niedersachsen").

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  8. Published

    Schule als Lernort der Demokratie

    Lange, D. & Ballhausen, U., 2020, In: Pädagogische Führung. 2020, 31(2), p. 44-49 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  9. Published

    Umstrittenes Vermögen: Kalter Bürgerkrieg und Vergangenheitsblindheit in Wiedergutmachungsverfahren für nationalsozialistisches Unrecht (1948-1968)

    Stoklasa, J., 2020

    Research output: Thesis › Doctoral thesis

  10. Published

    Von der Ostsee bis in die Lüneburger Heide. Die „Erinnerungslandschaft deutsch-deutsche Grenze" in der Metropolregion Hamburg: Eine Bestandsaufnahme

    Quambusch, K., Hellwig, C. & Schoenmakers, C., 2020, Hannover. (Innenansichten. Beiträge zur Didaktik der Demokratie; vol. 3)

    Research output: Book/Report › Commissioned report › Research

  11. 2019
  12. Published

    Schule als Lernort der Demokratie

    Kenner, S. & Lange, D., 1 Jun 2019, In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 71, 2, p. 120-130

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  13. Published

    Reflexionen zu Positionierung zwischen Inklusion und Ausgrenzung

    Kleinschmidt, M., Kenner, S., Lange, D., Ugarte Chacón, R. F. & Grawan, F., 15 Feb 2019, Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Natarajan, R. (ed.). 1. ed. Wiesbaden, p. 391-431

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Digital Citizenship Education: Challenge and Opportunity

    Kenner, S. & Lange, D., 2019, In: Scuola Democratica. Learning for Democracy. 2019, 4, p. 47-55 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  15. Published

    Ein europäischer Marktplatz der Ideen: Das Projekt "Teachers for Europe: Setting an Agora for Democratic Culture"

    Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAADeuroletter. 2019, 66, p. 22-23 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  16. Published

    Ein europäischer Marktplatz der Ideen. Das Projekt „Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture“

    Bandmann, M., Bechtel, T. & Lange, D., 2019, In: DAAD-Euroletter. 66, p. 22-23

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  17. Published

    Europäischen Fragen auf der Spur: Eine achtstündige Unterrichtseinheit zum Lernfeld Europäische Union

    Bechtel, T., 2019, In: Politik unterrichten. 34, p. 72-73 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  18. Published

    Fremd in der Heimat: Deutsche im Nachkriegspolen 1945-1958

    Willenborg, T., 2019, Hamburg. 252 p.

    Research output: Book/Report › Monograph › Research › peer review

  19. Published

    Fremd in der Heimat: Deutsche im Nachkriegspolen 1945-1958

    Willenborg, T., 2019, Hannover.

    Research output: Thesis › Doctoral thesis

  20. Published

    Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft

    Lange, D., Kenner, S. & Kleinschmidt, M., 2019, Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden, p. 407-415 9 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  21. Published

    Inclusive Citizenship in der Migrationsgesellschaft: Ein empirisch-analytischer Forschungsansatz

    Lange, D. & Kleinschmidt, M., 2019, Unimagazin, 2019, 3/4, p. 56-59 4 p.

    Research output: Contribution to specialist publication › Contribution in popular science journal › Transfer

  22. Published

    Rationalität, Krise, Gewalt: Prolegomena zu einer Didaktik der Moderne nach Motiven im politischen Denken Hannah Arendts

    Rößler, S., 2019

    Research output: Thesis › Doctoral thesis

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