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Institute of Democracy Education

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Hannover
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Publications

  1. 2020
  2. Published

    Bürgerbewusstsein, politisches Lernen und Partizipation im digitalen Zeitalter

    Kenner, S. & Lange, D., 26 May 2020, In: Die deutsche Schule. 112, 2, p. 178-191

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  3. Published

    30 Jahre deutsche Einheit - ost- und westdeutsche Ein(zel)heiten

    Bechtel, T., 2020, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2020, 2, p. 12-14 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  4. Published

    Citizen Consciousness in Cambodia: Politic-Didactical Reconstruction of a Social Accountability Project

    Backhaus, J. P., 2020

    Research output: Thesis › Doctoral thesis

  5. Published

    Demokratie als Gesellschaftsform: Jahrbuch Demokratiepädagogik, Bd. 7

    Beutel, W. O., Berkessel, H. (Editor), Frank, S. (Editor), Gloe, M. (Editor), Grammes, T. (Editor) & Welniak, C. (Editor), 2020, 1 ed. Frankfurt/M. 416 p.

    Research output: Book/Report › Anthology › Transfer › peer review

  6. Published

    Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische: Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. Bürgerbewusstsein-Schriften zur politischen Kultur und politischen Bildung.

    Haarmann, M. (Editor), Lange, D. (Editor) & Kenner, S. (Editor), 2020, Wiesbaden. 290 p.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  7. Published

    Demokratie in der Migrationsgesellschaft: Inclusive Citizenship Education als Forschungsperspektive für die politische Bildung

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2020, Krise der Demokratie - Demokratie in der Krise?: Gesellschaftsdiagnosen und Herausforderungen für die politische Bildung. Frankfurt am Main, p. 194-210 17 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  8. Published

    Der Gorleben-Treck 1979: Anti-Atom-Protest als soziale Bewegung und demokratischer Lernprozess

    Hagemann, J. (Editor), Hellwig, C. (Editor), Quambusch, K. (Editor), Schmiechen-Ackermann, D. (Editor) & Stegmann, W. (Editor), 2020, (Schriften zur Didaktik der Demokratie; vol. 5)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  9. Published

    Der Gorleben-Treck als markantes Ereignis der niedersächsischen Landeszeitgeschichte

    Schmiechen-Ackermann, D., 2020, Der Gorleben-Treck 1979: Anti-Atom-Protest als soziale Bewegung und demokratischer Lernprozess. p. 58-73 (Schriften zur Didaktik der Demokratie; vol. 5).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  10. Published

    DIe niedersächsischen Frauenklöster im Nationalsozialismus: eine weithin unbekannte Welt

    Schröder, C., 2020, Was glaubten die Deutschen zwischen 1933 und 1945?. Frankfurt, p. 183-196

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  11. Published

    Digitalisierung als Herausforderung für politische Bildung: Im Spannungsfeld von inklusiven Praxen und neuen Formen der Exklusion

    Kenner, S. & Lange, D., 2020, Jetzt erst recht: politische Bildung!. p. 233-247 (Wochenschau Wissenschaft).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  12. Published

    Einleitung

    Schmiechen-Ackermann, D., Hagemann, J., Hellwig, C., Quambusch, K. & Stegmann, W., 2020, Der Gorleben-Treck 1979: Anti-Atom-Protest als soziale Bewegung und demokratischer Lernprozess. p. 11-24 (Schriften zur Didaktik der Demokratie; vol. 5).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Emanzipation

    Bredl, P. & Lange, D., 2020, Wörterbuch Politikunterricht. Achour, S., Busch, M., Massing, P. & Meyer-Heidemann, C. (eds.). Frankfurt am Main, p. 61-63 3 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research

  14. Published

    »Extremismus der Mitte«? Aufstieg und Machtdurchsetzung der NSDAP in Niedersachsen

    Schmiechen-Ackermann, D., 2020, Niedersächsisches Jahrbuch für Landesgeschichte. p. 97-112

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  15. Published

    "Extremismus der Mitte" - Wiederholt sich Geschichte? Populistische Bewegungen im historischen Vergleich in Deutschland

    Schmiechen-Ackermann, D., 2020, Populismus und Schule: Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld. p. 24-41

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  16. Published

    Handlungskompetenz gegen antidemokratische Positionen: Eine Fortbildung von Lehrkräften im Themenfeld Rechtsextremismus

    Fischer, S., 2020, In: PÄDAGOGIK. 2020, 4, p. 36-38

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  17. Published

    Hannah Arendt: Lektüren zur politischen Bildung

    Oeftering, T. (Editor), Meints-Stender, W. (Editor) & Lange, D. (Editor), 2020, (Bürgerbewusstsein)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  18. Published

    Krisen, Konflikte, Skandale und demokratische Problembewältigung in der niedersächsischen Landeszeitgeschichte von 1946 bis in die 1970er Jahre

    Schmiechen-Ackermann, D., 2020, Perspektiven der Landesgeschichte: Festschrift für Thomas Vogtherr. p. 573-594 (Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Niedersachsen und Bremen / Historische Kommission für Niedersachsen und Bremen; vol. 312).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  19. Published

    Landesgeschichte und Landeszeitgeschichte an Universitäten

    Schmiechen-Ackermann, D., 2020, Landeszeitgeschichte. p. 319-340 (Hessisches Jahrbuch für Landesgeschichte; vol. 70).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  20. Published

    Lehrkräfte und Schüler*innen im Fokus einer antisemitis- mussensiblen Bildungsarbeit

    Firsova, E. & Wolf, C., 2020, In: Wissen schafft Demokratie. Schwerpunkt Antisemitismus. 8, p. 238–249 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  21. Published

    Politische Bildung und Rechtspopulismus. Möglichkeiten zur Gestaltung einer an den Ursachen des Rechtspopulismus ansetzenden Bildungsarbeit

    Fischer, S., 2020, Populismus und Schule : Historisch-politisches Urteilsvermögen und Werteorientierung in einem populistischen Umfeld.. Ehlers, A., Lange, D., Schmiechen-Ackermann, D. & Wernstedt, R. (eds.). Schwalbach, p. 102-120

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

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