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Institute of Democracy Education

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Hannover
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Publications

  1. 2021
  2. Published

    Dekoloniale politische Bildung: Eine empirische Untersuchung von Lernendenvorstellungen zum postkolonialen Erbe

    Kleinschmidt, M., 2021, 1 ed. Wiesbaden. 580 p. (Bürgerbewusstsein)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  3. Published

    Dekoloniale politische Bildung: Eine empirische Untersuchung von Lernendenvorstellungen zum postkolonialen Erbe

    Kleinschmidt, M., 2021, Hannover. 575 p.

    Research output: Thesis › Doctoral thesis

  4. Published

    Demokratie im Alltag: Zum Bürger*innenbewusstsein Wiener Jugendlicher

    Doppelbauer, T. & Lange, D., 2021, 1st ed. ed. Wiesbaden. 150 p. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung)(Springer eBook Collection)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  5. Published

    Demokratie muss in die Schule: Schule braucht Demokratiepädagogik

    Beutel, W. O. & Feurich, A., 2021, Creative Democracy: Gemeinsam Zukunft gestalten. Hackethal, S., Jeß, D., Klopsch, T. & Schindler, J. (eds.). Berlin, p. 8-13 6 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  6. Published

    Demokratische Schulentwicklung

    Beutel, S., Beutel, W. O. & Gloe, M., 2021, In: Wochenschau Sek. I/II. 2021, Sonderheft, p. 14-20 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  7. Published

    Demokratisches Handeln und Schule: Gründe und Beispiele für Demokratiebildung

    Beutel, W. O., 2021, Wie viel Verfassung braucht der Lehrberuf?. May, M., Berkemeyer, N. & Franzmann, E. (eds.). 1 ed. Weinheim/Basel, p. 175-187 13 p. (Bildung: Demokratie).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  8. Published

    Der Wettbewerb „Demokratisch Handeln“

    Beutel, W. O., 2021, Schule für die Demokratie: Eine Handreichung für die Praxis des Demokratielernens. p. 26-27 2 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Transfer

  9. Published

    Die innnerdeutsche Grenze und der Grenzübergang bei Helmstedt und Marienborn

    Hellwig, C., 2021, Geschichte und Erinnerung in Niedersachsen und Bremen: 75 Erinnerungsorte. Steinführer, H. & Steinwascher, G. (eds.). p. 443-448

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  10. Published

    Die Klosterkammer Hannover und die ihr verbundenen Frauenklöster

    Schröder, C., 2021, Geschichte und Erinnerung in Niedersachsen und Bremen: 75 Erinnerungsorte. Göttingen, p. 149-154

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review

  11. Published

    Europabilldung: Zum Zusammenhang von Sprache, Macht und Gesellschaft.

    Lange, D., Vetter, E. & Wegner, A., 2021, Europa denken, kommunizieren und erfahren.: Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung. . Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A. (eds.). p. 9-17

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  12. Published

    Europa denken, kommunizieren und erfahren: Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung

    Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A., 2021, Frankfurt/M. (Sprache - Macht - Gesellschaft; vol. 2. Band)(Wochenschau Wissenschaft)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  13. Published

    Europapolitische Bildung. Herausforderungen und Prinzipien.

    Susanne, R. & Lange, D., 2021, Europa denken, kommunizieren und erfahren. : Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung. Vetter, E., Lange, D. & Wegner, A. (eds.). p. 21-33

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Forschung, Planung und Methoden politischer Bildung

    Lange, D. (Editor) & Reinhardt, V. (Editor), 2021, 2. unveränderte Auflage ed. Baltmannsweiler. 616 p. (Basiswissen politische Bildung : Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht / herausgegeben von Dirk Lange und Volker Reinhardt; vol. Band 2)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  15. Published

    Hans Stosberg als Gestalter von "Stadtlandschaften": 1940 - 1943 in Auschwitz, seit 1948 in Hannover

    Schmiechen-Ackermann, D., 2021, In: Neues Archiv für Niedersachsen. 2021, 1, p. 70-81

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  16. Published

    Historisches Lernen

    Lange, D., 2021, Basiswissen politische Bildung: Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. 1. Konzeptionen, Strategien und Inhaltsfelder politischer Bildung. Lange, D. & Reinhardt, V. (eds.). Baltmannsweiler, p. 609-615

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  17. Published

    Implementation of citizenship education in EU-Member States: 3.3 Germany.

    Heldt, I. & Lange, D., 2021, Implementation of citizenship education actions in the EU: European Parliamentary Research Service.. Zygierewicz, A. & Veugelers, W. (eds.). p. 73-77

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  18. Published

    Kontinuitäten der Stigmatisierung von ,Asozialität': Perspektiven gesellschaftskritischer Politischer Bildung

    Amesberger, H., Goetz, J., Halbmayr, B. & Lange, D., 2021, Wiesbaden. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung; vol. 1)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  19. Published

    Kontinuitäten und Diskontinutäten in den Raumwissenschaften, der Landes- und Stadtplanung nach 1945: Bedingungen und Möglichkeiten gesellschaftlicher Transformation und erfolgreicher Demokratisierung in Niedersachsen

    Schmiechen-Ackermann, D. & Werner, O., 2021, In: Neues Archiv für Niedersachsen. 2021, 1, p. 8-18

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  20. Published

    Mathematisierung als Herausforderung für die politische Bildung

    Vajen, B., Gildehaus, L., Liebendörfer, M. & Wolf, C., 2021, Standortbestimmung Politische Bildung: Gesellschaftspolitische Herausforderungen, Zivilgesellschaft und das vermeintliche Neutralitätsgebot. Kenner, S. & Oeftering, T. (eds.). Frankfurt, p. 188–200 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  21. Published

    Mechanismen des institutionellen Antiziganismus: Kommunale Praktiken und EU-Binnenigration am Beispiel einer westdeutschen Großstadt: Forschungsbericht für die Unabhängige Kommission Antiziganismus

    Neuburger, T. & Hinrichs, C., 2021

    Research output: Book/Report › Project report/research report › Research

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